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教育局︰外评报告称学生唱国歌声线不足　目的是协助学校自评循环

教育局︰外评报告称学生唱国歌声线不足　目的是协助学校自评循环教育局刊登文章，提到有意见认为外评报告对个别特殊学校有关国民教育推行情况的建议属矫枉过正，指要求有特殊教育需要的学生学习《宪法》、《基本法》和国家安全教育并不合理，局方指对有关言论深表遗憾。教育局在《政策正面睇》表示，特殊教育的目标是确保每一位有特殊教育需要的学生得到公平对待，在「同一课程架构」原则下，学生均享有相同的学习经历和机会，包括《宪法》、《基本法》和国家安全教育，又指特殊学校会因应学生的能力和需要，发展校本的调适课程，并以适切的学与教策略照顾学生的不同学习需要，使有特殊教育需要的学生达到能力可及的学习水平。至于有意见关注外评报告中有关个别学校的学生于奏唱国歌时声线不足的评论，局方表示评论目的是协助学校按「策划─推行─评估」的自评循环，完善相关工作，让学生在参与升国旗仪式时，更能展现对自己国家的认同和归属感。教育局表示，局方监察学校的表现责无旁贷，以外评作为外间质素保证机制，须本著「是其是，非其非」的专业态度，以学生的利益为大前提，为学校提出具体的改善建议，又指学校领导层会秉持专业态度，回应外评报告所提出的建议，带领学校人员跟进，以促进学校持续发展及自我完善。 2024-06-26 20:27:33