哈佛大学发布人工智能在课堂使用指南

哈佛大学发布人工智能在课堂使用指南具体而言，指南给出了三种不同的建议政策供教授选择:完全限制使用、完全鼓励使用以及混合方法。指南强调教授有权决定自己的课程政策，但应该向学生清楚传达选定的政策。图源备注：图片由AI生成，图片授权服务商Midjourney哈佛艺术与科学学院的院长表示，这份指南的一个基本原则是教师对自己的课程有所有权，因此没有一种适用于所有课程的政策。学院还在今年7月发布了全校范围内的人工智能指南，重点是保护非公开数据。指南建议教师不要将学生的作业输入人工智能系统，以保护学生的隐私。学校还正在与第三方人工智能公司合作开发一款名为“AISandbox”的工具，该工具将为学校提供一个安全的环境来测试生成式人工智能。尽管如此，学院并不鼓励使用人工智能检测工具，因为这些工具不够可靠。在过去的一学期中，有57%的教师表示他们没有明确的关于使用人工智能的政策。尽管学院强调了明确的人工智能政策的重要性，但是学校各个学部的很多课程在本学期仍然没有相关政策。在政府系、英语系和分子与细胞生物学系的课程中，大部分课程的教学大纲都没有提及人工智能的使用政策。其中一些课程明确禁止使用工具如ChatGPT，而另一些课程则允许适当地使用。许多课程明确禁止使用人工智能来回答作业问题、解释概念或编写代码，而只允许在特定的课程作业中使用。...PC版：https://www.cnbeta.com.tw/articles/soft/1381095.htm手机版：https://m.cnbeta.com.tw/view/1381095.htm

哈佛大学文理学院将 ChatGPT 等生成式 AI 工具引入课堂，并发布使用指南

哈佛大学文理学院将ChatGPT等生成式AI工具引入课堂，并发布使用指南哈佛大学旗下网站HarvardCrimson9月1日公告，该校文理学院首次发布了教授在课程中使用ChatGPT等生成式AI的。文理学院院长ChristopherW.Stubbs解释说，这份指南的基础是“教师对自己的课程拥有自主权”。他认为没有放之四海而皆准的课程政策，对教师的要求是“能够使学生了解和明白AI对课程学习目标的影响”。使用指南明确，哈佛大学支持该校师生将生成式AI用于“负责任的实验和学习中”，但需牢记数据安全和隐私、合法合规，确保符合伦理道德、版权和学术诚信等一系列重要安全因素。此外，不可以将包括非公开研究数据、财务、人力资源、学生记录、医疗信息等在内的2级及以上数据输入到公开的生成式AI系统内。来源，频道：@kejiqu群组：@kejiquchat

火爆全球的哈佛大学计算机入门课程 正准备用AI批学生作业

火爆全球的哈佛大学计算机入门课程正准备用AI批学生作业简单介绍一下，这门课程是面向所有学生的计算机入门课程，非专业的学生也能选修。课程包含了相当广泛的课题，包括算法思维和编程入门等。这门课程是哈佛大学上课人数最多的课程，在edX上也有接近500万人学习过这门课程。除此之外，这门课程的Youtube频道拥有140万粉丝，还出过压力球、T恤衫等周边产品。由于Malan教授充满激情和沉浸感的教学方式，使得这门课成为现象级的网红课程，每个学期都有数百名在校学生和4万名“网课学生”。正因如此，虽然这门课程有上百位助教，但同时面对数万名来自不同时区的学生仍令教学团队力不从心。Malan教授表示：“要向学生的具体问题提供定制化的支持一直是个大问题，因为线上的学生要比老师多太多了。”正因如此，这个教计算机的团队正在微调AI系统批改学生的作业，同时也在测试一个虚拟“教学助理”，评估学生的编程作业和提供反馈建议。据悉，这个教学助理会向学生提出问题，并提供学习建议，而不仅仅是找出代码中的错误。Malan教授认为，此举会帮助真人助教有更多时间进行线下或者在线视频辅导。在越来越多教育机构开始打击“ChatGPT写作业”、甚至在校内禁用AI的背景下，全球最热门计算机课程的这一举措，非常有机会成为教育机构与AI和谐共处的范例。Malan教授认为，CS50课程使用AI凸显了技术对教育的赋能，特别是在提升课程质量和网络课程可及性方面。话虽如此，教育界对于人工智能也有非常多的忧虑，不少业内人士就表示目前AI仍处于开发阶段，非常容易出错，也就是说会向学生传递错误的信息。除此之外，在线AI助手也存在不当收集学生个人信息的风险。...PC版：https://www.cnbeta.com.tw/articles/soft/1363623.htm手机版：https://m.cnbeta.com.tw/view/1363623.htm

新西兰前总理阿德恩接受哈佛大学奖学金

新西兰前总理阿德恩接受哈佛大学奖学金新西兰前总理阿德恩将接受美国哈佛大学提供的三项研究奖学金。路透社报道，今年1月，阿德恩突然宣布辞职，而请辞的理由是“已没有足够的精力”（nolongerhasenoughinthetank）继续领导国家，也不会在议会中寻求连任。阿德恩星期三（4月26日）发声明说：“能够加入哈佛大学成为研究员，我感到非常谦卑，这不仅让我有机会与他人分享我的经验，还能让我有机会学习。”哈佛大学则发声明称，阿德恩已被任命为哈佛大学肯尼迪学院的双重研究员，同时也将在伯克曼·克莱因中心（BerkmanKleinCentre）担任研究员。阿德恩随后在社交媒体上补充说，伯克曼·克莱因中心的奖学金不仅是与该中心研究社区合作的机会，也是应对围绕生成人工智能工具发展的挑战。阿德恩曾指出，她将继续作为“基督城号召”（ChristchurchCall）无偿特使，执行反极端主义任务。2019年3月15日，新西兰基督城发生回教堂致命恐怖袭击。阿德恩后来成立了“基督城号召”，这是一个全球倡议，旨在汇集世界各国和科技公司联手打击极端主义。阿德恩还将加入由威廉设立的“为地球奋斗”（Earthshot）的董事会；该奖项是为奖励对环境有贡献的人。阿德恩于2017年出任总理时年仅37岁，是新西兰史上第三位女总理，也是1856年以来最年轻的总理。

哈佛大学校长克洛迪娜·盖伊1月2日宣布辞去校长职务。

哈佛大学校长克洛迪娜·盖伊1月2日宣布辞去校长职务。盖伊在声明中说，她近几个月来目睹学校的紧张和分裂削弱了信任的纽带，人们对她反对仇恨和维护学术严谨的承诺产生怀疑。在与哈佛大学校董委员会成员沟通后，她决定辞去校长一职，这符合哈佛大学的最佳利益。哈佛大学校董委员会当天在一份声明中说，哈佛大学和美国高等教育近期面临一系列前所未有的挑战和不断升级的争议与冲突。盖伊和有关方面一直寻求以哈佛大学最佳利益为指导共同应对挑战。在经过综合考量后，校方接受盖伊的辞职，哈佛大学教务长艾伦·加伯将担任临时校长。去年12月，盖伊和宾夕法尼亚大学校长、麻省理工学院校长共同参加国会听证会。当时她未明确表示在校园内呼吁对犹太人进行种族灭绝是否违反学校政策，从而招致共和党和部分民主党议员以及白宫的批评。随后盖伊就未能适当谴责针对犹太学生的暴力威胁致歉，称这种暴力威胁在哈佛没有立足之地。此外，哈佛大学相关调查委员会发现盖伊在学术论文中存在错误引用资料来源等问题，但没有研究行为不当的证据。（，）

4/28/24: 哈佛大学，1636-2024，RIP

4/28/24:哈佛大学，1636-2024，RIP三名穿著像哈马斯的学生降下了哈佛雕像旁的美国国旗，升起了巴勒斯坦的旗帜。据哈佛的校报报道，他们一点儿也不在乎校方登记了他们的ID，他们呼喊的口号是:「Free,freePalestine」「Fromtherivertothesea,Palestinewillbefree」「Harvard,HarvardtakemyID.Youcan’treallyscareme」「Admin,admin,youcan’thide,wechargeyouwithgenocide」「EverydollarHarvardsupplies,aneighborhoodinGazadies」——他们的口号没有半点谴责哈马斯恐怖分子，却是赤裸裸的要消灭以色列。极左和DEI终于酿下毒果，美国最精英的大学集体迷失了。消息来源，哈佛校报：thecrimson.com/article/2024/4…