资源国家人文历史 2018-2021 PDF高清版

资源名称:国家人文历史2018-2021PDF高清版描述:《国家人文历史》是由人民日报社主管和主办的集时事与人文于一体的资讯类半月刊杂志。2010年1月,《文史参考》创刊。2012年,该刊经国家新闻出版总署批准更名。2013年1月1日,该刊正式更名为《国家人文历史》;2014年1月,《国家人文历史》全新改版,增加页码、改用铜版纸印刷。据2019年1月中国知网显示,《国家人文历史》共出版文献8031篇、总被下载210801次,总被引729次。据2015年10月28日人民网舆情监测室发布的中国媒体“两微一端”融合传播排行榜周榜显示,《国家人文历史》覆盖指数为78.45、传播指数为64.91、互动指数为46.49、总分为58.82,在杂志类(30种)中排第29名。链接:https://www.aliyundrive.com/s/xb2hVHTWexF

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资源期刊杂志大合集

资源名称:期刊杂志大合集描述:期刊杂志又称连续出版物,有固定刊名,以期、卷号或年、月为序,定期或不定期出版的印刷读物,每期的内容一般不重复。2022.7.20最新整理期刊杂志大合集,航空世界全集、美国国家地理、文史知识、国家人文历史、电脑爱好者、知乎年度书单、读者、计算机应用文摘、科学世界、科学之友、电脑报等等应有尽有,版面太小无法一一列举,强烈建议转存收藏!链接:https://www.aliyundrive.com/s/e7VNRYAC1mi

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环球人文地理.2022年.合集

名称:环球人文地理.2022年.合集描述:《环球人文地理》,由《国家人文地理》2010年3月改名为《环球人文地理》。一个国度的原生态视觉,品质时代最具影响力的人文地理类风情读本,以格调、原创、独特深入读者记忆。链接:https://pan.quark.cn/s/48eb23aab4d8大小:N标签:#杂志#环球人文地理#quark来自:雷锋频道:@yunpanshare群组:@yunpangroup投稿:@kejiqubot

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中国 - 中东欧国家进口贸易价值指数创历史新高

中国-中东欧国家进口贸易价值指数创历史新高据央视新闻,海关总署今天发布中国—中东欧国家贸易发展指数。该指数显示,10月份中国—中东欧国家进出口、进口、出口价值指数分别为325.80、281.36、346.69。进口方面,10月份数量指数为214.1,较9月份增长38.94;价格指数为131.41,较9月份增长1.67,并带动价值指数升至281.36,较9月份增长54.1,创历史新高。

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文化局续推“文化导赏游”感受社区人文历史魅力

文化局续推“文化导赏游”感受社区人文历史魅力#文化局文化局辖下澳门博物馆近年持续举办“文化导赏游”活动,广受市民欢迎,推广遍布不同社区的澳门名胜古迹,体现澳门在华洋文明交融下的历史脉络,为鼓励市民认识社区历史,今年9月至12月将继续推出8场活动,欢迎市民报名参加。“文化导赏游”透过观赏各社区的历史遗产、伟人史料,带领市民重返历史现场,提升公众的文博体验。活动自2020年起共举办15场,逾700人次报名,近250人次参加,深受市民欢迎...https://www.gcs.gov.mo/detail/zh-hant/N22Hd2R2qB

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《国家地理杂志》(National Geographic Magazine)繁体中文版 2021全年(修正版)——修改两个5月

资源名称:《国家地理杂志》(NationalGeographicMagazine)繁体中文版2021全年(修正版)——修改两个5月份,增加6月份期刊。描述:《国家地理杂志》是1888年10月美国国家地理协会出版的图书,现在已经成为世界上最广为人知的一本杂志,杂志每年发行12次,但偶尔有特版发布则不在此限。《国家地理杂志》封面上的亮黄色边框以及月桂纹图样已经成为象征,同时这些标识也是国家地理杂志的注册商标。杂志内容为高质量的关于社会、历史、世界各地的风土人情的文章;其印刷和图片之质量标准也为人们所称道。这也使得该刊成为来自世界各地的摄影新闻记者们梦想发布自己照片的地方。链接:https://www.aliyundrive.com/s/zYgDzk2DH2h

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香港小学人文科公布课程框架 国教国安教育占七成

香港小学人文科公布课程框架国教国安教育占七成香港教育局公布小学人文科课程框架,七成内容包含国民教育和国家安全教育。综合香港中通社和《明报》报道,由2025至2026学年起,香港小学常识科将逐步分拆为人文科和科学科,并由下学年起开始试行。香港教育局星期四(11月23日)公布人文科课程框架。小学人文科目下设六个范畴,细分成48个学习主题,其中35个主题包含国民教育/国家安全教育或常识科国家安全教育课程框架的学习元素,占整体课程72.9%,遍布小一至小六各级。小学人文科的六个范畴,包括健康与生活、环境与生活、理财与经济、社会与公民、国家与我,以及世界与我。其中,国家与我的范畴,学习重点包括国家安全的重要性、中央与香港特区的关系,也会认识国旗、国徽、国歌等。学生可以了解国家的历史和中华文化的发展概况,增加国民身份认同,学习承担及传承中华文化的责任,透过课程,认同国民身份和贡献国家。例如,小学二年级学生要认识中华民族的起源,包括上古传说、大禹治水等,小三学生已须初步认识《香港国安法》及其对香港的重要性;小四要学习玄奘取西经、岳飞精忠报国等中国历史故事;小六学生要学习鸦片战争、辛亥革命、抗日战争、中华人民共和国的成立等历史。香港教育局说,小学人文科大部分内容建基于现有小学常识科课程,主要在加强国民教育、持续推动价值观教育,及以学生学习为中心等课程发展重点作重整和增润。教育局建议学校按校情和准备程度,最早可于2024/25学年按小学人文科课程框架试行新课程,而全港小学须于2025/26学年开始推行小学人文科,2027/28学年全面在小学各年级推行。2023年11月24日9:26AM

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