教育部:每年计划选派约 2 万名银龄教师支持民办教育

教育部:每年计划选派约2万名银龄教师支持民办教育教育部办公厅日前发出通知,就实施银龄教师支持民办教育行动有关工作进行部署。明确组织遴选一批优秀退休教师,面向各级各类民办学校,特别是民办高校开展支教、支研,每年计划选派约2万名。申请线下开展支教支研的银龄教师年龄一般在75(含)岁以下,参与基础教育领域的,年龄一般应在70(含)岁以下。通知明确,长期银龄教师,支援服务时间原则上不少于1学年,可根据受援学校的教育教学及管理需求,灵活开展支持工作。(央视新闻)

相关推荐

封面图片

教育部:鼓励银龄教师投身西部地区、民族地区民办学校,投身行业、企业急需的紧缺专业

教育部:鼓励银龄教师投身西部地区、民族地区民办学校,投身行业、企业急需的紧缺专业教育部办公厅日前发布关于做好银龄教师支持民办教育行动实施工作的通知,其中提出,组织遴选一批优秀退休教师,面向各级各类民办学校,特别是民办高校开展支教、支研,每年计划选派约2万名。鼓励银龄教师投身西部地区、民族地区民办学校,投身行业、产业、企业急需的紧缺专业,帮助民办学校补短板、强弱项、提质量。申请线下开展支教支研的银龄教师年龄一般在75(含)岁以下,参与基础教育领域的,年龄一般应在70(含)岁以下;开展线上支教支研的银龄教师年龄可适当放宽。

封面图片

教育部7月25日发《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》新设硕士生“国优计划”,设置18学分的教师教育理论课、8学分的教育

教育部7月25日发《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》新设硕士生“国优计划”,设置18学分的教师教育理论课、8学分的教育实践,毕设通过答辩即可同时获得教育硕士学位,并免试取得教资证书。计划自2023年9月启动,招生方式有本科生推免、在读生二次遴选。招生名额由教育部核定后增量安排、等额支持;推免名额在下一年度提供奖励。本科阶段的教师教育选修课,可折抵理论学分。本科生支教保研者,支教实践可折抵实践学分。支持本计划学生与优质中小学签约培养,也支持报考博士生。首批30所高校是:北大、清华、北师、天大,大工、吉大、东北师大,复旦、上交、华东师大、南大、东南、浙大、厦大,武大、华科、华中师大、中南、中山,重大、西南,西交、陕师大、兰大,北航、国科大、苏大、南信。每年每校可推免招收不少于30名理工门类学硕、专硕或教育硕士,同时可向在读理工门类研究生二次遴选。教育部5月曾,要求逐步实现每所小学至少有1名具有理工类硕士学位的科学教师。()

封面图片

中国教育部启动“强师计划” 加强基础教育教师队伍

中国教育部启动“强师计划”加强基础教育教师队伍中国教育部教师工作司司长任友群说,将启动“强师计划”,从五方面进行改革,加强基础教育教师队伍。综合澎湃新闻和中国新闻网报道,中国教育部今天(14日)召开新闻发布会,就近日印发的《新时代基础教育强师计划》进行介绍。根据任友群介绍,“强师计划”将着重从五方面进行改革部署。第一,强培养,健全中国特色教师教育体系。第二,重引领,完善高层次教师人才培养机制。第三,促均衡,强化欠发达地区乡村教师队伍建设,把欠发达地区特别是欠发达地区乡村教师队伍建设摆在突出位置。第四,抓改革,提升教师队伍治理水平。第五,赋动能,推进教师队伍数字化建设。下一步,教育部将把强师计划的落实作为重中之重,抓好宣传、强化部署、加强督导督促。同时,推动地方党委教育工作领导小组发挥作用,建立多部门协同的落实机制,确保政策落地生根。另外,针对中西部基础教育师资结构性短缺等问题,任友群说,优化欠发达地区教师队伍结构,提升他们的教书育人能力水平,是推动巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、助力教育公平与质量提升的重要举措。他续称,教育部将推进“优师计划”,加强定向培养输送,同时鼓励地方实施师范生公费教育;教育部也将推进“国培计划”示范,实施精准培训改革,并推动协同合作,促进整体质量提升。发布:2022年4月14日9:19PM

封面图片

教育部:2023 年全国民办学校共 16.72 万所 占比 33.54%

教育部:2023年全国民办学校共16.72万所占比33.54%从教育部今天举行的新闻发布会上了解到,2023年,全国共有各级各类民办学校16.72万所,占全国学校总数的比例33.54%;在校生4939.53万人,占全国在校生总数的比例16.96%。其中,民办幼儿园14.95万所;在园幼儿1791.62万人。民办义务教育阶段学校1.01万所;在校生1221.99万人(含政府购买学位609.46万人)。民办普通高中4567所;在校生547.76万人。民办中等职业学校2128所(不含技工学校数据);在校生266.44万人。民办高校789所。其中,普通本科学校391所;本科层次职业学校22所;高职(专科)学校374所;成人高等学校2所。民办普通、职业本专科在校生994.38万人。(央视新闻)

封面图片

中国教育部严禁学校教师与校外机构以高考志愿咨询谋利

中国教育部严禁学校教师与校外机构以高考志愿咨询谋利中国教育部部署各地各校进一步加强和规范高考志愿填报咨询服务工作,明确严禁学校、教师与校外培训机构合作,通过志愿填报咨询服务谋取利益。根据北京日报报道,教育部要求,各地各校要按照考生自主填报、考试机构和学校提供公共服务的原则,加强志愿填报咨询服务工作。加强招生政策宣传解读,实施“五个一”志愿填报咨询服务活动——至少开展一次覆盖全体师生的志愿填报政策培训、提供一本志愿填报指导材料、组织一场线上直播咨询活动、播出一档电视或电台政策宣讲节目、发布一期志愿填报预警信息;开展面向考生和家长的志愿填报培训,让考生熟知志愿填报流程和办法;教师应指导考生结合自身兴趣志向以及高校招生政策要求,自主合理填报志愿。教育部还指出,各地各校应强化志愿填报规范管理,指导考生妥善保管个人信息,严防志愿被他人盗改。严禁学校、教师与校外培训机构合作,通过志愿填报咨询服务谋取利益。高中阶段学校、教师不得代替考生填报志愿、指定志愿学校,不得收取考生家长或招生高校的任何费用。各地教育部门、招生考试机构将会同市场监管、公安等部门,对本行政区域内开展高考志愿填报咨询的教育咨询机构、校外培训机构等进行全面排查,严肃查处经营不合规、服务不规范、收费不合理等问题,依法严厉打击违法犯罪行为。发布:2022年6月27日2:22PM

封面图片

教育部副部长陈杰会见纽约大学校长 就推动中美高等教育合作深入交流

教育部副部长陈杰会见纽约大学校长就推动中美高等教育合作深入交流据教育部网站消息,3月11日,教育部副部长陈杰会见美国纽约大学校长米尔斯,双方就推动中美高等教育合作进行深入交流。陈杰介绍了中国高等教育发展成就,回顾中美教育交流合作历史,并对上海纽约大学办学成效予以肯定。陈杰鼓励纽约大学积极参与“中方未来5年愿邀请5万名美国青少年来华交流学习”倡议,欢迎该校更多优秀学生来华学习交流,并支持该校与中国高校开展“人工智能+教育”等领域科研合作,为两国教育交流合作做出新的贡献。米尔斯表示,纽约大学会继续坚定支持上海纽约大学发展,期待与华开展更加紧密的科研合作,并愿意在纽约大学举办美中青少年联谊活动,鼓励更多美国青少年来华。

🔍 发送关键词来寻找群组、频道或视频。

启动SOSO机器人