福建省官方要求起底式大排查防治中小学生欺凌

福建省官方要求起底式大排查防治中小学生欺凌中国福建晋江发生女生疑似遭同学霸凌后跳楼自尽的事件后，福建省官方开展中小学生欺凌防治工作，要求开展起底式大排查，并提出到宿舍和公共厕所巡查。据“福建教育微言”微信公众号发布的信息，福建省教育厅星期四（3月28日）召开全省中小学安全工作视频调度会，对中小学生欺凌防治工作进行再动员再部署再推动。厦门市、漳州市教育局分管负责人，晋江市、晋安区教育局主要负责人在会上分别作交流发言。会议强调，各地教育行政部门要围绕中小学校园暴力与学生欺凌防治工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、师德师风、条件保障等方面，对行政区域内所有中小学校开展一次起底式大排查，及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点，采取必要的干预措施，做好疏导化解工作。会议提出，要关注留守儿童、流动儿童、隐性辍学学生等重点群体，及时掌握其生活状态、心理状况，加强日常关爱帮扶。加强重点部位巡查，梳理行为异常学生轨迹，甄别问题线索。组织力量深入到班级、宿舍、公共厕所或其他学生集中活动场所巡查，发现问题立即妥善处置。会议要求各地各校进一步落实学生欺凌强制报告制度，学生欺凌事件发生后，学校应第一时间报告教育部门、公安机关，依法依规进行严肃处置。会议也提出，要对学生欺凌问题突出的地区和单位进行督导检查、通报约谈、挂牌督办和提级督办。福建晋江一名女中学生早前疑似遭同学霸凌后跳楼自尽。女生的母亲称，女儿还不到13周岁，平时很活泼，并申诉霸凌女儿的不止一人，也查到女儿多次给一个霸凌者转账。网传视频显示，女学生的家人到学校讨说法。有人也拉开布条，上面写着“小孩在灵水中学长期遭受霸凌，老师知情不报”“花一样的年龄，就这样没了，还我孩子”。晋江市教育局之后在微信公众号通报，晋江市一名初中学生李某凡星期天（24日）晚上10时许被发现从租住处坠楼，经送医抢救无效死亡，对此深感痛惜。教育局已同公安等部门成立专门工作组，事件调查和善后处理等工作正在进行中。2024年3月29日9:15PM

中国教育部：所有中小学开展学生欺凌“起底式”排查

中国教育部：所有中小学开展学生欺凌“起底式”排查中国各地频繁发生校园欺凌事件后，中国教育部要求深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展学生欺凌“起底式”大排查。据中国教育部网站消息，教育部星期五（4月26日）会同中国公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议，分析研判当前中小学幼儿园安全工作形势，部署做好今年安全工作，尽最大努力防范和遏制各类安全事件发生。会议强调，各地要全面深化安全工作重点领域治理，重点做好五方面工作。一是深入实施心理健康专项行动，坚持“五育并举”，全面推进“双减”。健全学生心理健康监测与预警机制，分层分类开展学生心理健康教育。二是深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。面向师生、家长定期开展法治教育、防治学生欺凌专题教育培训。强化教育惩戒举措，健全责任追究机制。三是深入实施“护校安园”专项行动，提升安全防范能力。以农村学校和寄宿制学校为重点，持续强化安防建设。会同住建、消防等部门，对校舍安全、消防安全、食品安全进行全面排查整治。会议也要求，深入实施防溺水专项行动和交通安全提升行动。2024年4月27日6:05PM

教育部明确校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动具体要求

教育部明确校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动具体要求为深入推进中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动，近日，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。通知明确，各校要成立学生欺凌治理委员会，对欺凌行为进行认定，依法依规进行处理。要制定细化校纪校规，明确不同欺凌行为的相应惩戒举措。要公布欺凌防治电话、邮箱和法治副校长、分管安全工作校领导电话，对来电反映情况落实首问负责制度。每班每学期至少组织2次学生欺凌防治主题班会，教育学生掌握预防欺凌的知识和做法。要在楼道、天台、储物间等隐蔽场所，做到视频监控全覆盖。（教育部）

加强中小学校、幼儿园消防安全管理 两部门印发十项规定

加强中小学校、幼儿园消防安全管理两部门印发十项规定记者从国家消防救援局获悉，为加强中小学校、幼儿园消防安全管理，近日，教育部、国家消防救援局研究制定了《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》，并印发通知，要求各地教育行政部门、消防救援机构要在地方党委和政府的领导下，会同有关部门依法依规加强对中小学校、幼儿园消防安全指导监督，对履行职责不到位、发生火灾事故的，按照《地方党政领导干部安全生产责任制规定》，严肃追责问责。（央视新闻客户端）

新粤中小学校长在广州举行交流活动

新粤中小学校长在广州举行交流活动（广州讯）首届广东-新加坡中小学校长交流活动星期三（11月9日）在广州举行，两地教育界人士围绕优质教育建设展开交流。这是新粤今年达成教育合作交流备忘录之后，首个正式落地的项目。本次活动由广东省教育厅、新加坡教育部主办，以线上线下相结合的方式举行，新加坡与广东多名中小学校长围绕活动主题展开交流，分享各自在优质教育建设的实践与思考。新加坡方面出席人员包括新民中学校长陈国强、美雅小学校长白伟豪、南侨中学校长萧芳辉、育德中学校长李白彬等人。广东方面出席人员包括华南师范大学附属中学校长姚训琪、广州开发区第二小学校长李悦新、广州市第二中学校长张先龙、广州市第八十六中学校长欧阳国防等人。新加坡驻广州总领事罗德杰在致辞中表示，为进一步深化中心基础教育合作与交流，新加坡和广东省今年达成了《广东省教育厅与新加坡教育部教育合作与交流的谅解备忘录》。作为《备忘录》的首个落地项目，广东省将与新加坡轮流主办“中小学校长交流活动”，共同打造教育对外开放新高地，为双方深化合作开启新篇章。新加坡与广东近年在教育领域积极拓展合作，位于广州中新知识城的广州新侨学校在去年9月开学，这是南洋华侨中学校群在境外合办的第一所学校，也是南洋华侨中学联属学校，被视作新加坡与广东基础教育合作的标志性项目。此外，中新广州知识城与新加坡在高等教育、中外合作办学和职业教育等领域也有合作。根据计划，新加坡与广东未来将创设更多教育领域的合作交流机会，包括实施粤新中小学姐妹学校计划、推动学校间各种形式的师生交流、教育资源共享等。发布：2022年11月10日4:59PM

今年全国两会在即，全国政协委员、香江社会救助基金会创始人翟美卿准备了一份《关于加快建立中小学校园心理危机长效干预机制的提案》，翟

今年全国两会在即，全国政协委员、香江社会救助基金会创始人翟美卿准备了一份《关于加快建立中小学校园心理危机长效干预机制的提案》，翟美卿在提案中指出，当前，中小学生焦虑、自伤等心理问题频发，抑郁症检出率呈现低龄化趋势。她建议，政府加大校园心理危机干预专项经费拨款，并由卫生、教育部门牵头，联动其他相关部门，共同建设中小学校园心理危机干预的规范化流程和长效机制，做到早识别、早干预、早治疗，有效降低学生心理危机事件的发生率。其中包括制定全国统一的、适合我国中小学生心理特点的心理健康测评工具，建立测评、预警及数据分析机制，制定校园心理危机干预全流程处理程序等。另外，她还建议，将“心理状况评估”、“心理咨询”等项目纳入医保范围，减轻求医压力。（央广网）