教育部召开义务教育阳光招生工作推进会

教育部召开义务教育阳光招生工作推进会会议指出,加强义务教育招生管理,开展阳光招生专项行动,对促进教育公平、保障人民群众切身利益、维护良好教育生态具有重要意义。各地认真组织实施阳光招生专项行动,形成了良好的工作态势,取得了阶段性成果。会议强调,各地要把思想和行动切实统一到中央要求和教育部工作部署上来,进一步增强做好义务教育招生入学工作的责任感、使命感和紧迫感,在巩固前期工作的基础上,对照专项行动的部署,加大工作力度,狠抓工作落实,务求取得实效。

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整治 “暗箱操作” 义务教育阳光招生专项行动启动

整治“暗箱操作”义务教育阳光招生专项行动启动今天,教育部发布通知,将开展2024年义务教育阳光招生专项行动,全面排查人民群众反映强烈的突出问题,进一步完善义务教育免试就近和“公民同招”入学政策、规定、程序、办法,增强招生入学工作的科学性、规范性、透明度,坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象,严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为,健全公平入学长效机制,进一步提高人民群众的教育满意度。据了解,这是教育部首次以专项行动的方式,对全国义务教育招生作出全面系统的工作部署。教育部将成立由部内相关司局、地方教育行政部门人员、国家督学、基础教育教学指导委员会专家等组成的专项工作组,加强对各地招生入学工作全过程监管和工作指导。

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中国教育部将坚决整治“掐尖招生”等现象中国教育部开展义务教育阳光招生专项行动,坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象。据中新社报道,记者星期四(4月11日)从中国教育部获悉,教育部办公厅印发通知,对开展义务教育阳光招生专项行动作出部署,旨在增强招生入学工作的科学性、规范性、透明度,坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象,严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为,健全公平入学长效机制。通知明确了专项行动重点任务,要求优化招生入学政策措施,各地全面排查本地区已有义务教育招生入学政策措施内容,坚决纠正或废止不符合国家政策精神和要求的相关规定和做法。专项行动提出严格规范招生行为,要求各地对照中小学招生入学“十项严禁”规定,针对招生入学中的重点环节,对区域内义务教育学校开展全面排查,坚决纠正将社会培训机构自行组织的各类考试结果、培训证书以及学科竞赛成绩、考级证明等作为招生参考或依据,以及收取或变相收取与入学挂钩、关联的“捐资助学款”“共建费”等违规行为。此外,专项行动还包括强化招生信息公开、优化招生入学流程、保障特殊群体入学等内容,要求各地加强辍学儿童、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊群体入学保障工作,确保所有适龄儿童少年平等接受义务教育,应入尽入、应保尽保。据了解,这是中国教育部首次以专项行动的方式,对全国义务教育招生作出全面系统的工作部署。教育部成立由部内有关司局、地方教育行政部门人员、国家督学、基础教育教学指导委员会专家等组成的专项工作组,加强对各地招生入学工作全过程监管和工作指导。2024年4月11日4:18PM

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2024 年上海市义务教育阶段学校招生入学实施意见发布

2024年上海市义务教育阶段学校招生入学实施意见发布上海市教委3月28日公布了《2024年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》,政策与2023年保持总体一致,体现便民服务、不挑生源、促进优质均衡的导向。据悉,今年秋季,本市新开办约40所义务教育阶段中小学(含新建分校和扩增学段),将新增一年级学位约7000个、六年级学位约10000个,届时市民将能够享有更充分的优质教育资源。全市已启动示范性学区集团建设、第二轮公办初中强校工程、新优质学校高质量发展引领计划、第三轮城乡学校携手共进计划等项目,进一步扩充优质教育资源,促进义务教育优质均衡发展,增强市民的获得感。

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对做好2024年全国普通高校招生工作有何部署?教育部回应一是建立完善高水平考试安全体系。要求各地各校全面落实主体责任,完善健全各类突发事件应急处置机制和预案。强化部门协同配合,严格考试组织管理,开展手机作弊专项治理。深入实施“高考护航”行动,加强治安、交通、卫生防疫、噪音治理、心理辅导等多方面综合服务保障。二是大力促进入学机会公平。严格招生计划管理,继续实施国家支援中西部地区招生协作计划、重点高校面向农村和脱贫地区专项计划,做好随迁子女在流入地参加高考工作。严格开展报名资格审核,严厉打击“高考移民”。三是稳步推进高校考试招生改革。深化高考综合改革,全力做好吉林等第四批改革省份新高考落地各项工作。深化考试内容改革,落实立德树人根本任务,构建德智体美劳全面考查的内容体系。四是严格规范招生录取管理。五是优化考试招生宣传服务。

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教育部部署开展基础教育“规范管理年”行动记者5月14日从教育部获悉,《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》于近日印发,要求重点规范整治安全底线失守、日常管理失序和师德师风失范等三方面问题。通知明确了基础教育规范管理的负面清单,主要包括:严禁出现反党反社会主义、歪曲历史、美化侵略等错误言行;严禁校园内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为,或教师漠视、纵容学生欺凌行为;严禁义务教育学校组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用各类竞赛证书等作为招生依据;严禁学校违反规定提前开学、延迟放假,利用节假日、寒暑假组织学生集体补课等。通知提出2024年全年“四步走”的实施步骤。即日起至5月底,省级部署启动实施;6月至9月,各地各校全面自查整改;9月至10月,省域范围重点自查、加强工作指导;11月至12月,对规范管理年行动进行总结反馈。(新华社)

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教育部办公厅等四部门日前联合印发《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》。《通知》指出,严禁随意扩大范围,严禁强制学生参加,严禁增加学生课业负担,严禁以课后服务名义乱收费,严禁不符合条件的机构和人员进校提供课后服务。《通知》明确,各地要对区域内课后服务实施情况进行全面排查,调整完善相关政策措施,并于2024年春季学期起正式实施。要全面规范义务教育阶段服务性收费和代收费项目,包括课后服务收费在内的服务性收费和代收费项目清单应重新报省级人民政府审定后执行。(微言教育)

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