蔡若莲称政府推融合教育让有特殊需要学生入读主流学校

蔡若莲称政府推融合教育让有特殊需要学生入读主流学校教育局局长蔡若莲出席2023粤港澳融合教育论坛，她致辞时表示，论坛举办体现了粤港澳三地，在特殊教育领域中携手合作的新趋势，营造支持融合教育发展的良好氛围，构建三地深度专业教育合作平台。蔡若莲表示，香港特区政府一直非常重视支援有特殊教育需要的学生，并推出全校参与模式的融合教育，让有特殊需要的学生可以入读主流学校，享有均等教育机会。蔡若莲说，多年来教育局一直与学校群策群力，秉持一切重新开始的信念，在文化、政策及措施三方面结合，为学校提供额外资源、专业支援，以及教师培训，帮助学生克服限制和困难，协助他们发展潜能，并通过融合教育政策，推动师生及家长尊重个别参与，在校园建立共融文化。2023-10-1215:30:53

蔡若莲：关心特殊学习需要学生　近年大幅增加资源

蔡若莲：关心特殊学习需要学生近年大幅增加资源教育局局长蔡若莲表示，自闭症儿童的人生路上要同行者协助和引导，教育工作者要常常思考如何做好他们的同行者，帮助他们在成长阶段克服限制和困难。蔡若莲在有关自闭症的研讨会致辞。她说，教育局一直非常关心有特殊学习需要的同学的成长需要，当局近年大幅增加投放在推行融合教育和特殊教育的资源，推出优化措施，为特殊学校提供额外的资源推行自闭症儿童辅导教学计划，让学校聘请额外的辅导老师及教学助理以照顾有自闭症的同学。蔡若莲表示，今年进一步优化特殊学校辅导老师的人手编制，并扩展到群育学校。另外，为配合自闭症学生教育的最新发展，去年更新特殊学校自闭症儿童辅导教学计划指引。2024-05-2515:05:02

教育部：特殊教育融合发展进一步加强

教育部：特殊教育融合发展进一步加强据教育部今天举行的新闻发布会介绍，2023年，全国共有特殊教育学校2345所，比上年增加31所，增长1.34%。全国共招收各种形式的特殊教育学生15.5万人，比上年增加8720人。全国共有特殊教育在校生91.2万人，其中，在特殊教育学校就读在校生34.12万人，占比37.42%；在其他学校就读在校生57.08万人，占比62.58%。全国共有特殊教育专任教师7.7万人，比上年增长5.91%。

蔡若莲访问纽约　到访当地学校及与教育专家交流

蔡若莲访问纽约到访当地学校及与教育专家交流教育局局长蔡若莲上星期五及六访问美国纽约，到访当地学校及与教育专家交流，了解美国最新的教育发展。蔡若莲到访当地一所学校，了解学校以儿童为中心的学习环境，以及学校参与纽约市「全民代数」计划。之后与世界教育论坛委员会成员见面，就教育可持续发展及未来挑战和机遇等议题交流。蔡若莲表示，教育局正加大力度在中小学以「普及化」、「趣味化」和「多元化」的方式推动STEAM教育，打好学生的创科和数理基础。教育局亦持续更新和丰富学校课程，加强教师的创科培训和学与教资源，以及加强栽培具STEAM潜质的学生，培育未来创科人才。另外，蔡若莲又与当地的香港青年会面，了解他们在美国升学和就业的情况。结束访美行程后，蔡若莲将于今日返抵香港。2024-06-0312:10:58

蔡若莲强调小班教学是教学策略而非救校策略

蔡若莲强调小班教学是教学策略而非救校策略教育局局长蔡若莲说，目标全面在小学推行小班教学，强调小班教学是教学策略而非救校策略。蔡若莲在一个电台节目表示，学生人数少并不代表教学质素高，若学生人数太少，学校难以组成合唱团、不够人踢足球等，对学生的课外活动、群育发展会有影响。她指出，目前不会在中学推行小班教学，不希望减少每班人数，而是针对性增加教师人数。她举例指，有学校取录较多有特殊教育需要的学生、或学业成绩较差的学生，会增加一定的教师比例。对于如何判断教师有否灌输政治理念，蔡若莲说，教师所教的内容不应超越课程或学生的理解能力，每堂都有教学目标，设计符合学生能力的教学活动，而科主任、校长、教育局都会进行视学等，在专业上有层层把关。她回应有意见提及应在教室装设闭路电视时表示，教学研究的录影会有清晰的指引及目标，需要取得教师及学生的同意。2023-10-3110:45:35

蔡若莲：教育局就学校图书馆选择书籍有明确指引

蔡若莲：教育局就学校图书馆选择书籍有明确指引教育局局长蔡若莲总结访问北京行程，她表示有向港澳办主任夏宝龙汇报香港教育最新发展及情况，她又出席香港中小学校长及新入职老师在北京师范大学的联合开班仪式。蔡若莲希望校长及老师通过研习及考察，进一步了解国情、内地教育特色，相信对他们的专业成长有帮助。被问到本港公共图书馆下架政治书籍，学校图书馆会否跟随。蔡若莲说，教育局就学校图书馆选择书籍有明确指引，如何为之适合学生，相信教师有专业能力判断，当局不会说明某类书一定「用得」或「唔用得」，强调一定要配合学生学习需要，书籍要优质，不能提供错误讯息给学生。蔡若莲又说学校图书馆的作用是配合学校的学与教需要，每年学校都会更新、增补图书，或剔除较少学生阅读或不适合的书籍，同时因为学校图书馆面积一般较小，因此需要与时并进。另外，对于本港适龄学童数目下跌的问题，蔡若莲重申属于结构性问题，当局有与办学团体及业界沟通，理顺学校开班面对的冲击。她说有办学团体主动做合并或优化方案，长远规划学校人手，局方表示感谢，并希望就「软著陆」策略继续业界有商有量。2023-05-1615:25:09