内地促公平教育禁凭竞赛等招生 业界料可减学生压力

内地促公平教育禁凭竞赛等招生业界料可减学生压力内地为促进公平教育,教育部上月发布《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》,强调各地要巩固义务教育免试就近入学成果;不得通过考试或变相考试选拔学生,不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依据或参考。有内地家长说,儿子在深圳就读小学四年级,原本想透过自主招生程序考入「名校」,所以从小就为儿子报读多个兴趣班,亦鼓励他参加不同比赛,希望能获奖或拿取证书,以增加考入名校的机会。她认为在新规定下,失去最初让儿子报读多个兴趣班的部分意义,但若儿子有兴趣,会继续让他学习不同事物,多元发展。在深圳的一间教育培训机构校长周剑锋表示,有部分学校自主招生程序的笔试程度艰深,超出应考学生的水平,例如升初中的考试内容会涉及中三程度的英语水平,令到家长催谷子女。他认为新规定可以减轻家长及学生的压力,又说机构近年的课程著重减轻学生的学习负担,不担心报读课程的学生会减少。本身是教育学者的21世纪教育研究院院长熊丙奇指出,部分家长仍著重子女中考、高考的成绩,认为应该改革相关考试制度,以免「治标不治本」。他希望社会不应只著重学生的分数,应该综合评估学生的成长及全面发展。2023-06-1908:51:24

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中国教育部禁止中小学通过考试或变相考试选学生中国教育部发布中小学招生工作通知,规范招生秩序,禁止中小学通过考试或变相考试选拔学生,保障公平入学机会。据中国教育部网站星期一(5月22日)发布的信息,教育部办公厅5月18日发布《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》(以下简称《通知》),部署今年中小学招生入学工作。《通知》要求各地确保学位资源供需平衡,掌握行政区域内适龄少年儿童入学需求,做好学位供给保障工作,因地制宜、因校施策,确保适龄儿童就近入学。《通知》强调,各地要严格落实免试入学升学规定,不得通过考试或变相考试选拔学生,不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依据或参考。教育部也要求各地加强普通高中招生管理,结合实际优化招生计划安排,努力增加优质普通高中学位供给。深化普通高中招生管理改革,进一步压减公办和民办普通高中跨区域招生计划,确保到2024年全面实现属地招生和“公民同招”。同时,各地也要保障特殊群体学生入学,守住不让适龄儿童辍学的底线。教育部强调,各地要保持招生入学政策相对稳定,涉及大的政策改革调整要及时向教育部报告,提前召开必要的听证会、咨询会或吹风会,让老百姓“早知道”,引导家长形成合理就学预期。

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