本港15岁学生阅读成绩全球排名跌出首十位

本港15岁学生阅读成绩全球排名跌出首十位中大教育数据研究中心去年进行学生能力国际评估计划PISA的香港研究，发现与对上一次在2018年评估相比，本港15岁学生阅读成绩由第4位下降至第11位；数学维持第4位，科学上升两位至第7位。中心认为，疫情期间，学生可能将更多时间分配予科学和数学等易于评估的科目，导致阅读时间可能有所减少。研究由经济合作与发展组织OECD策划，每三年进行一次，去年共有81个国家或经济体参加，香港有来自163所中学，超过5900名学生参与。中心指出，去年广泛国家及经济体表现下滑，与对上一次研究相比，分别有41个和35个国家及经济体在数学和阅读方面成绩下降，大多数在科学方面保持稳定。问卷调查显示，评估进行时香港正从第五波疫情中复元，中学只维持半日授课，36%香港学生表示每周至少一次在学业上遇到困难，稍多于平均水平，但香港学校对学生学习连续性的支持卓越，75%学生每日参加线上课程，比例明显高于平均水平。2023-12-0518:09:35(1)

当局称香港学生阅读表现优异　反映获平等优质教育机会

当局称香港学生阅读表现优异反映获平等优质教育机会本港学生在最新的「全球学生阅读能力进展研究」中，于43个参与国家或地区中排名第二，排名第一是新加坡。教育局表示，欣悉香港学生在有关研究中表现优异，属于国际上最优等级。有关研究结果显示，相对于其他国家或地区，香港小四学生的家庭社经地位对学生阅读能力的影响并不显著，反映教育系统能为学生提供平等和优质的教育机会，不同持份者的有效支援对提升学生的阅读和语文能力起关键作用。局方又提到，疫情期间学校灵活有效运用不同模式，充分利用政府所提供的配套及资源，支援学生持续在家阅读和学习，有助香港学生保持优秀阅读能力。当局会仔细分析研究结果，与其他政府部门、教育界、家长和社会大众共同努力提升阅读兴趣及加强资讯素养。2023-05-1711:12:39

教育局：最新世界大学排名突显本港在全球学术界享有极高声誉

教育局：最新世界大学排名突显本港大学在全球学术界享有极高声誉国际高等教育调查机构QS的最新世界大学排名中，本港有5间大学位列全球百大，本港多间大学排名均创历年新高，其中港大排名由去年第26，升至第17位。教育局发言人表示，排名结果突显本港的大学在全球学术界享有极高的声誉，教研质素及国际化程度表现卓越，对此感到非常鼓舞。发言人又指，排名结果为政府锐意发展香港成为「国际教育枢纽，未来人才摇篮」，增添信心和凝聚力。局方表示，将继续与高等教育界紧密合作，发挥香港的优势，吸引更多来自世界各地的优秀人才，让本地学生扩阔国际视野，培育多元人才，提高香港的竞争力。2024-06-0518:06:34

消息：香港教育局拟中学下周一停面授课

消息：香港教育局拟中学下周一停面授课香港新一波冠病疫情持续，多所中学相继有学生感染冠病。有消息称，继早前宣布幼稚园、小学停课后，香港教育局正研究，让全港中学下周一起停课面授课，中六弹性处理。据香港电台报道，香港教育工作者联会今天（20日）发布声明，促请教育局宣布全港学校提早放农历年假，减少师生染疫风险，防止疫情进一步扩散。教联会在声明中说，早前政府宣布小学、幼稚园及幼儿中心本月中起暂停面授课堂，直至农历新年假期后。这段期间，校舍须维持开放，照顾因家中乏人照顾而须回校的学生，故仍存在不少传播风险。至于中学，目前仍维持面授课堂的安排，惟近日香港疫情不断恶化，社区出现多条隐形传播链，先后有多所中学的师生确诊，情况十分严峻。为此，教联会促请教育局必须以师生健康为首要考虑，宣布全港学校提早放农历年假，以减少师生染疫的风险，防止疫情进一步扩散。倘若当局落实暂停面授课堂，应尽快公布有关安排，并给予弹性，让学校能够及早作准备。另外，民建联议员也致函教育局局长杨润雄，要求全港中学暂停面授课。民建联指出，截至本月19日已有七所中学，逾10名中学生及教职员确诊，并且有校内及跨校扩散迹象，为保障中学师生健康，要求教育局尽快作出决定。由于中学文凭试将于三个月后开考，目前正值中六学生校内毕业试及备战文凭试的冲刺期，要求教育局容许学校弹性安排中六学生回校考试。香港呼吸系统专科医生梁子超今天在香港电台节目中也建议，香港教育局因全面停止学校面授课程，否则个案会在学校、家庭及学生社交网络传播，令疫情迅速扩散。发布：2022年1月20日11:59AM

学生能力国际评估创意思维　香港平均32分国际平均33分

学生能力国际评估创意思维香港学生平均32分国际平均33分学生能力国际评估计划PISA2022创意思维评估结果公布。教育局表示，香港学生的平均分为32分，与国际平均水平33分相若。香港学生在评估和改进意念方面有较佳表现，并在处理社会问题解难中展现相对较强的能力。至于在产生多元和具创意想法及视觉表达上，则有提升的空间。发言人说，今次研究结果再次显示，香港在教育平等方面表现出色，于高学术成就的国家或经济体系中排名第一，反映家庭社经背景对香港学生在创意思维方面的表现影响极少，突显香港教育制度为所有学生提供优质和平等的教育机会。教育局表示，将参考研究结果以及香港学生在其他评估中的表现，继续与各持份者合作，提升香港学生的国际竞争力。PISA由经济合作与发展组织策划，每3年进行一次，旨在评估15岁学生的数学、科学和以母语阅读的能力，最近一次的研究结果已于去年公布，今日公布的是同一研究中创新领域的评估结果。2024-06-1817:23:14(1)

香港特区政府教育局公布优化教师语文能力要求

香港特区政府教育局公布优化教师语文能力要求香港特区政府教育局今日（27日）公布优化中、小学英文和普通话科教师语文能力要求的措施，有关措施将于2024／25学年起生效。由2024／25学年起，“国际英语水平测试制度”（IELTS）（学术领域）和“国家语言文字工作委员会普通话水平测试”将取代“语文能力评核”的笔试和口试；由教育局举行的“课堂语言运用”评核则维持。随着优化措施的推行，教育局和香港考试及评核局合办的“语文能力评核”笔试和口试于2024／25学年起停办。已持有“语文能力评核”笔试、口试和“课堂语言运用”相关成绩而达到语文能力要求的教师，其资历将继续获认可。（香港特区政府新闻公报）