PISA调查：我国学生创意思维能力全球第一

PISA调查：我国学生创意思维能力全球第一新加坡中学生在国际学生评估项目中的后，也在最新公布的创意思维项目取得佳绩，在全球64个参与评估的教育体系排名第一。不过，有较多本地学生觉得自己不够有创意，对自身创意能力有信心的学生比率低于平均值。经济合作与发展组织（OECD）星期二（6月18日）公布2022年国际学生评估项目（ProgrammeforInternationalStudentAssessment，简称PISA）的创意思维调查结果。新加坡参与调查的6606名15岁学生来自149所中学和15所私立学府，是同一批于2022年接受阅读、数学和科学测试的学生。经合组织在每三年一轮的评估中会增添“创新”类评估项目，其中有64个教育体系选择参与这一轮的创意思维调查。学生须回答不同题型，根据情况提出点子，分别测试他们提供多样化点子、创新点子、评估，以及改进点子的能力。新加坡学生在创意思维项目取得41的平均分，高居第一，经合组织国平均分为33分，最高分为60分。韩国和加拿大分别排名第二和第三。教育部在文告中指出，近六成（58％）本地学生有“顶尖”表现，即达到5和6这两个最高等级，比率高于经合组织平均的27％。与此同时，表现弱（等级2或以下）的本地学生占6％，低于经合组织国平均的22％，也是各体系中最低的。相较于其他地区学生，我国经济阶层属最低25％的学生也交出好成绩，取得36平均分。这比经合组织国经济阶层最低25％学生取得的平均分28高，也比经合组织整体平均的33分高。我国经济阶层属最高25％的学生则取得45分（经合组织国平均为38分），这意味经济阶层最高与最低的本地学生表现有平均九分的差距，与经合组织国的10分差距相近。...2024年6月18日4:00PM

蔡若莲在马耳他出席「学生能力国际评估计划」会议

蔡若莲在马耳他出席「学生能力国际评估计划」会议教育局局长蔡若莲在马耳他出席「学生能力国际评估计划」PISA督导委员会会议，与其他地区的代表共同探讨PISA的现况及未来规划。蔡若莲说，PISA提供数据让政府及教育工作者就学生的表现与国际水平进行比较，分析学生的强项和弱项，制定有效的教育措施，香港学生在PISA的表现持续理想，结果显示家庭社经背景对他们的表现影响极少。蔡若莲又出席由经济合作与发展组织及马耳他合办的相关论坛，她发言时说，香港的15年基础教育以培育学生的终身学习和自主学习能力，并分享香港推动跨课程阅读、价值观教育和STEAM教育的经验。另外，蔡若莲与马耳他大学的孔子学院代表会面，到访马耳他大学与大学领导会面，她之后将转往德国法兰克福继续访问行程。2024-04-2009:53:57

沃顿商学院：ChatGPT的创意能力比MBA学生更好

沃顿商学院：ChatGPT的创意能力比MBA学生更好ChatGPT在15分钟内自动生成了200个产品创意；MBA学生15分钟只想出了5个创意。结果显示，ChatGPT的产品平均购买率为46.8%，而学生的购买率只有40.4%落后于AI机器人。沃顿商学院教授兼创新研究管理所联席主席-ChristianTerwiesc表示，我一直以为创意是人类最擅长领域之一，但测试结果让人大吃一惊。显而易见，每个人都应该尝试通过ChatGPT产生更好的创意想法。主要研究发现ChatGPT等生成式AI，可以帮助人类突破创意瓶颈，吸取多元化灵感实现宽泛的创意思维。相比人工，ChatGPT可以提供更便宜、高效的工作执行力。ChatGPT在本次测试中，生成创意想法的质量、效率，全面领先那些高智商、训练有素的MBA学生。也就是说，生成式AI不仅能应用在“死记硬背”的业务上，同样可以胜任创意方面工作。可以尝试ChatGPT等生成式AI，作为创意助手应用在各种业务场景中，以提升工作和创意效率。测试研究简单介绍沃顿商学院有超过20年的产品设计和创新课程教学经验，已举办了10多次类似的产品创意挑战赛。本次测试，是从2021年课堂上选取的200个题目。这些题目包括一个标题和一段描述性文字，整体创建一个针对大学生市场，涵盖多种日常物品例如，鞋子、本、笔、衣服等，零售价是50美元或低于这个价格（设置价格上限是为了增加测试题目的复杂性）。一名测试人员将200个测试题目输入到ChatGPT中，15分钟就生成了200个创意想法（100个自然生成，100个有示例提示）。而一名MBA学生15分钟只想出了5个想法，如果是团队执行效率可能会更差。因为，会产生意见分歧，可能会出现激烈讨论的场景消耗更多时间。虽然ChatGPT的创意效率很高，但也可能掺杂了很多较差的想法。所以，经济价值是衡量创意的最佳选择。研究人员找到了一些学生组成了评估小组，对ChatGPT和MBA学生想出的400个创意想法进行了综合评估。每位受访者平均评估了40个想法，平均每个想法被评估了20次，来体现他们对商品的购买意愿。测试结果评估者被要求使用标准的“五框”选项，来表达购买意愿：肯定不会购买，可能不会购买，可能会也可能不会购买，可能会购买，肯定会购买。这五种回应的加权，分别为0,0.25,0.50,0.75,和1.00，以此来开发一个购买概率的衡量标准。这种加权方法由Jameson和Bass教授在1989年提出，是一套成熟的评估体系。测试结果显示，以购买意愿为度量标准，ChatGPT生成的想法的平均质量，高于人类生成的想法的平均质量。人类生成的想法的平均购买概率是40.4%，原始ChatGPT的平均购买概率是46.8%，而提供有示例提示的ChatGPT的平均购买概率是49.3%。此外，ChatGPT在测试样本中生成了评价最高的创意想法，其购买概率比最好的人类想法高出11%。总体来说，由ChatGPT和人类生成的400个想法中。前40个想法（前10%）中，有35个（占87.5%）是由ChatGPT生成的。换句话说，在一对一的比赛中，大部分的优胜者全部来自ChatGPT。关于沃顿商学院沃顿商学院（TheWhartonSchool）创建于1881年，隶属于宾夕法尼亚大学是世界上最古老、最大的商学院之一，也是美国最有影响力的商学院之一。沃顿商学院以其在金融、经济学、实业管理、创新和全球商业战略等领域的卓越教育和研究而闻名。沃顿商学院的校友遍布全球各行各业，其中包括多位诺贝尔奖得主、成功的商业领袖等。...PC版：https://www.cnbeta.com.tw/articles/soft/1384111.htm手机版：https://m.cnbeta.com.tw/view/1384111.htm

本港小四学生阅读能力全球排名第二　仅次新加坡

本港小四学生阅读能力全球排名第二仅次新加坡港大教育学院公布，本港小学四年级学生在2021年第五届「全球学生阅读能力进展研究」中，得分573分，全球排名第二，连续四届取得国际首3名之列。排名第一是新加坡，得分587分；俄罗斯排名第三，得分567分。国际平均分为500分。研究发现，香港小四女生阅读表现较男生好，「资讯类」阅读表现较「文艺类」佳。研究亦发现，学生的阅读自信越高，阅读表现愈好。港大指，研究结果反映，尤其疫情下，本港小四学生仍有足够阅读韧力，并无因疫情影响而退步。港大建议，社会各持份者应协助提供友善学前认字环境，以进一步提升香港阅读水平；又认为亲子阅读培训会是未来社会阅读教育的重点，家长亦应以身作则，做好言教、身教。有关研究是由国际教育成就评价协会主办，每5年一届，以评估、比较并追踪全球小四学生的阅读表现等。2023-05-1710:39:06(1)

当局称香港学生阅读表现优异　反映获平等优质教育机会

当局称香港学生阅读表现优异反映获平等优质教育机会本港学生在最新的「全球学生阅读能力进展研究」中，于43个参与国家或地区中排名第二，排名第一是新加坡。教育局表示，欣悉香港学生在有关研究中表现优异，属于国际上最优等级。有关研究结果显示，相对于其他国家或地区，香港小四学生的家庭社经地位对学生阅读能力的影响并不显著，反映教育系统能为学生提供平等和优质的教育机会，不同持份者的有效支援对提升学生的阅读和语文能力起关键作用。局方又提到，疫情期间学校灵活有效运用不同模式，充分利用政府所提供的配套及资源，支援学生持续在家阅读和学习，有助香港学生保持优秀阅读能力。当局会仔细分析研究结果，与其他政府部门、教育界、家长和社会大众共同努力提升阅读兴趣及加强资讯素养。2023-05-1711:12:39

侯杰泰：疫后全球学生学习水平均有所下跌　不赞成取消TSA

侯杰泰：疫后全球学生学习水平均有所下跌不赞成取消TSA停办3年后复办的全港性系统评估结果公布。小三、小六及中三在中、英、数三科的表现全线下跌，而且均跌至有纪录以来新低。资助小学校长会名誉主席张勇邦表示，学生表现下跌是预期之中，疫情下各行各业业绩均下跌，学生成绩亦然。他表示，疫情初期学校的网课安排不成熟，到安排改善后，学生的进度已落后至一定差距。张勇邦又提到，基层学生的TSA表现下跌较明显，相信与学生家庭背景较弱、学习环境较差有关，但学校在疫情期间没有放弃帮助这批学生，无奈欠缺客观条件，复常后教育界亦已尽力追落后，期望尽快减低影响。中大教育数据研究中心教授侯杰泰表示，疫后全球学生学习水平均有所下跌，最新TSA成绩反映疫情下本港学生考试次数减少，学生缺乏温习的推动力，学习表现因而转差，相关影响在小六学生尤其明显。侯杰泰认为最新评估结果提醒师生和家长要加强学生自我学习能力，他又相信学生表现下跌只是短期，由于课程深浅度不变，要追回进度并不困难。侯杰泰不赞成取消TSA，他形容评估有如每年的身体检查，供学校了解教学情况，如果没有相关的成绩依据，学校就无从得知学生问题及加以改善。2023-11-2015:47:54(1)