央行：推动出台《金融稳定法》 加快《商业银行法》等基础性法律修订工作

央行：推动出台《金融稳定法》加快《商业银行法》等基础性法律修订工作中国人民银行条法司发布《加快推进金融法治建设筑牢金融强国制度基础》专栏文章称，下一步，将按照建设中国特色社会主义法治体系的总体要求，发挥法治固根本、稳预期、立长远的作用。一是推进金融重点领域和新兴领域立法，推动出台《金融稳定法》，抓紧修订《中国人民银行法》，加快《商业银行法》等基础性法律修订工作。二是坚持依法行政，持续推进法治央行建设，不断提高行政执法规范性和有效性，提升执法信息化水平。三是提升法治能力，强化法治思维，持续做好金融法治宣传教育工作。

中国央行发表专栏文章《加快推进金融法治建设筑牢金融强国制度基础》称，下一步，中国人民银行将按照建设中国特色社会主义法治体系的总体

中国央行发表专栏文章《加快推进金融法治建设筑牢金融强国制度基础》称，下一步，中国人民银行将按照建设中国特色社会主义法治体系的总体要求，发挥法治固根本、稳预期、立长远的作用。一是推进金融重点领域和新兴领域立法，推动出台《金融稳定法》，抓紧修订《中国人民银行法》，加快《商业银行法》等基础性法律修订工作。二是坚持依法行政，持续推进法治央行建设，不断提高行政执法规范性和有效性，提升执法信息化水平。三是提升法治能力，强化法治思维，持续做好金融法治宣传教育工作。

】央行发表专栏文章《加快推进金融法治建设筑牢金融强国制度基础》称，下一步，中国人民银行将按照建设中国特色社会主义法治体系的总体要

】央行发表专栏文章《加快推进金融法治建设筑牢金融强国制度基础》称，下一步，中国人民银行将按照建设中国特色社会主义法治体系的总体要求，发挥法治固根本、稳预期、立长远的作用。一是推进金融重点领域和新兴领域立法，推动出台《金融稳定法》，抓紧修订《中国人民银行法》，加快《商业银行法》等基础性法律修订工作。二是坚持依法行政，持续推进法治央行建设，不断提高行政执法规范性和有效性，提升执法信息化水平。三是提升法治能力，强化法治思维，持续做好金融法治宣传教育工作。

【中国#央行：推进金融重点领域和新兴领域立法，推动出台《金融稳定法》】中国央行发表专栏文章《加快推进金融法治建设筑牢金融强国制度

【中国#央行：推进金融重点领域和新兴领域立法，推动出台《金融稳定法》】中国央行发表专栏文章《加快推进金融法治建设筑牢金融强国制度基础》称，下一步，中国人民银行将按照建设中国特色社会主义法治体系的总体要求，发挥法治固根本、稳预期、立长远的作用。一是推进金融重点领域和新兴领域立法，推动出台《金融稳定法》，抓紧修订《中国人民银行法》，加快《商业银行法》等基础性法律修订工作。二是坚持依法行政，持续推进法治央行建设，不断提高行政执法规范性和有效性，提升执法信息化水平。三是提升法治能力，强化法治思维，持续做好金融法治宣传教育工作。

央行：推动《金融稳定法》《反洗钱法》立法进程 抓紧修订《中国人民银行法》

央行：推动《金融稳定法》《反洗钱法》立法进程抓紧修订《中国人民银行法》中国人民银行条法司党支部发布《以高质量金融法治助力金融强国建设》文章称，下一步，中国人民银行将坚定不移走中国特色金融发展之路，紧紧围绕建设金融强国的目标任务，全面推进金融法治建设各项工作。一是加快推动金融重点领域立法，进一步完善金融法律体系。推动《金融稳定法》《反洗钱法》立法进程，抓紧修订《中国人民银行法》，加快修订《商业银行法》等基础性法律法规。二是完善依法行政制度体系，深入推进法治央行建设。增强依法行政自觉性，将履职工作全面纳入法治轨道，不断提高执法检查有效性和行政处罚威慑性，为加强金融监管提供法律保障。三是扎实推动各项优化营商环境举措落地见效，在市场化、法治化轨道上防范化解金融风险，为实体经济发展提供高质量金融服务。四是牢固树立法治意识和法治思维，持续提升法治能力。坚持和发展新时代“枫桥经验”，充分发挥行政复议“公正高效、便民为民”制度优势和化解行政争议主渠道作用。以“央行法律服务站”等为依托，加强金融法治宣传教育，努力营造良好法治环境。

中国教育部将委托第三方机构开展“双减”工作独立调查

中国教育部将委托第三方机构开展“双减”工作独立调查中国教育部今天（15日）召开新闻发布会时称，将委托有资质的、信誉度高的第三方机构开展学校落实“双减”工作的独立调查，并利用督导监管的平台，接受社会各方面的监督。据中国新闻网报道，中国教育部今天召开新闻发布会，教育部基础教育司司长吕玉刚在会上介绍2022年基础教育重点工作任务。吕玉刚说，2022年的重点工作任务之一就是巩固提高，聚焦“双减”，重点提高“四个水平”。他说，经过各地各校的共同努力，去年秋季“双减”工作取得明显成效，作业总量时长有效控制，作业管理制度普遍建立，作业设计水平不断提高，在规定时间内完成书面作业的学生由“双减”前的46%提高到90%以上。他说，下一步，教育部将委托有资质的、信誉度高的第三方机构开展学校落实“双减”工作的独立调查，并利用督导监管的平台，接受社会各方面的监督，畅通群众反映意见的渠道和途径，进一步提高学校落实“双减”工作的水平。按照中央提出的“双减”工作目标任务，今年当局将重点从以下四个方面持续巩固提高学校“双减”工作水平，包括提高作业设计水平、提高课后服务水平、提高课堂教学水平和提高均衡发展水平。吕玉刚还透露，为夯实教育行政执法制度基础，目前当局正组织修订《教育行政处罚暂行实施办法》，以健全执法机构、提升队伍素质、完善执法机制提出明确要求。发布：2022年2月15日2:17PM