谷雨星球|新冠一代的孩子们,正在亲历超出想象的“次生灾难”

孩子是环境的产物,身处特殊时代下,我们也不禁担心:新冠一代的孩子们从生理和心理上是否会受到影响呢?毕竟,成年人如你我常会感到异常焦虑,那么对周边环境异常敏感的孩子们,不管是婴儿还是高中生,是否会面临更严重的「次生灾害」?

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从谷爱凌开始,新一代年轻人的成长开始出现了根本变化!上层社会的孩子们开始正式登上历史舞台了!这次还有朱易、苏翊鸣、英如镝.…还有刘国梁的女儿,高尔夫精英赛冠军:马伊琍的女儿,全国拉丁舞大赛冠军:邓亚萍的儿子,北京青少年锦标赛奖牌..不止是低层社会,现在连中层社会的孩子的成才之路也已经开始变得异常艰难了。因为竞争对手太强捍了!我预测:这只是开始!再过十年,这些上层社会的孩子会把所有社会的顶端食物链都霸占干净的

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“养臭水”爆火 如果你的孩子正在玩,请立刻停止

“养臭水”爆火如果你的孩子正在玩,请立刻停止经过一段时间后,这些物质开始腐烂,产生臭味,甚至有的还会爆炸。小学生们对这种现象非常感兴趣,甚至将其视为一种养成游戏。先说结论:别养。养臭水可不是什么好玩的事,会带来安全、健康风险,千万不要尝试,家里孩子要是养了,可以跟孩子一起看看这篇文章,一起把臭水处理掉。下面我们就从发酵的角度,跟大家讲讲养臭水为什么臭?危险在哪儿?以及正确的发酵是怎么做的。为什么臭水会“越养越臭”?养臭水主要就是靠微生物发酵,其过程中产生臭味主要是由于微生物在分解有机物质时释放出各种挥发性化合物,这些化合物往往具有强烈的气味。不同的有机物分解产生的气体不同:1、蛋白质分解当微生物分解蛋白质时,会产生氨气、硫化氢和各种胺类化合物。这些化合物通常具有强烈的腐臭味。例如,硫化氢闻起来像臭鸡蛋,而胺类化合物则有腐烂鱼类的气味。2、碳水化合物分解碳水化合物在发酵过程中被分解成短链脂肪酸、醇类和酯类,这些化合物虽然有些可能带有芳香气味,但在某些情况下也会产生令人不悦的酸味和发酵气味。3、脂肪分解微生物分解脂肪时,会产生挥发性脂肪酸,如丁酸、己酸和辛酸,这些化合物具有强烈的酸臭味。所以,第一个重点来了,臭水之所以能这么臭,就是因为放了大量的有机物。不过,养臭水仅放入大量有机物是不够的,许多发酵过程是在缺氧的环境下进行。在这种情况下,厌氧微生物(如某些细菌和酵母)会进行发酵代谢,产生臭味化合物。比如,在厌氧环境中,产甲烷细菌会产生甲烷和其他有气味的副产物。第二个重点臭水需要厌氧发酵,经常打开瓶子看看有没有发臭,会影响发酵过程。许多发酵过程是在缺氧的环境下进行(来源:作者AI生成)当然,臭水的味道也跟微生物的种类有关,不同微生物在发酵过程中会产生不同的代谢产物。例如,某些厌氧细菌会产生挥发性脂肪酸和其他有臭味的化合物,而酵母在酒精发酵过程中会产生醇类和酯类,这些产物有时也会有强烈气味。再举两个例子:臭豆腐:臭豆腐的臭味主要来源于发酵过程中产生的氨气和硫化氢。豆腐在发酵过程中,蛋白质被微生物分解,产生了这些具有强烈气味的化合物。纳豆:纳豆的臭味来自于细菌(主要是枯草芽孢杆菌)在发酵过程中分解大豆中的蛋白质,产生的多胺(如腐胺和尸胺)和氨气。为什么臭水会爆炸?在发酵过程中,微生物分解有机物质(如糖类、蛋白质、脂肪等)以获取能量和产生代谢产物。在缺氧环境中,微生物进行无氧呼吸,将有机物分解为小分子,并释放气体作为副产物。常见的一些产气的发酵如下:1、酒精发酵酵母在无氧环境下分解葡萄糖,产生酒精和二氧化碳气体。2、乳酸发酵一些乳酸菌在分解糖类时产生乳酸和二氧化碳。3、厌氧发酵一些厌氧细菌(如产甲烷菌)在发酵过程中产生甲烷和二氧化碳。4、硝酸盐还原一些细菌能够将硝酸盐还原为氮气或氧化亚氮,这些气体在发酵过程中释放出来。用瓶子发酵时爆炸的原因是由于发酵过程中微生物分解有机物产生气体(如二氧化碳和甲烷),在密封的瓶子中,这些气体无法逸出,导致内部压力不断升高。当压力超过瓶子的耐受限度时,瓶子会发生爆炸。在快速发酵和使用不耐压容器时,这种风险会非常高,这会带来直接的安全隐患。别再养臭水了,危害可不小上面讲了好多养臭水的原理,目的是给大小朋友们科普一下养臭水中的发酵原理,真的不建议大家养臭水。毕竟养臭水会有许多危害,接下来就简单举几个例子:1、呼吸道感染在养臭水的过程中,大量细菌和真菌繁殖。一旦容器发生爆炸,这些微生物会形成飞沫进入空气中。如果人吸入这些飞沫,细菌、真菌等微生物会进入呼吸道,引起感染。轻者可能导致咳嗽、喉咙痛等症状,严重者可能会诱发肺炎等严重呼吸道疾病。2、局部感染臭水如果不慎溅入眼睛,与黏膜接触,会造成局部感染。眼睛是一个敏感的部位,接触到含有大量细菌的臭水,可能引发结膜炎等眼部感染,表现为红肿、流泪、疼痛等症状,严重时还可能影响视力。3、肠道感染如果误食了臭水中的液体或固体物质,还会导致胃肠道感染。臭水中含有大量有害微生物,这些微生物进入肠道后,会破坏肠道正常菌群,导致腹痛、腹泻、呕吐等胃肠道症状,严重时可能会引发更严重的肠道疾病。4、机械伤害容器爆炸不仅会释放有害微生物,还会产生机械伤害。碎片飞溅可能造成皮肤划伤、眼球损伤等。特别是玻璃瓶爆炸时,碎片高速飞出,极易造成严重的割伤或刺伤,眼球等脆弱部位受到伤害后,可能导致视力受损甚至失明。最后,就算没人受到直接的伤害,一瓶臭水炸了,难道它不恶心人吗?真实的发酵工程是怎样的了解了自行发酵臭水的原理和危害,接下来咱们再略作展开,讲讲正规的发酵是怎么回事。千万别以为微生物发酵只能得到臭水那样的垃圾,发酵工程在我们日常生活中无处不在,许多我们熟悉和喜爱的食品和饮料都是通过发酵工艺制成的。比如,早餐中的酸奶、面包、奶酪,烹饪时常用的酱油、醋,晚餐中的泡菜,乃至聚会上的啤酒和红酒,这些都是发酵工程的成果。发酵不仅赋予这些食品独特的风味和质地,还增强了它们的营养价值和健康益处。当然,真实的发酵工程可不像做“臭水”一样的随意,发酵过程需要特定的条件,以确保微生物能够有效地生长和代谢,从而生产出高质量的发酵产品。1、合适的温度不同的微生物在不同的温度下有最佳的生长和发酵活性。通常,酵母在20~30°C之间的温度下发酵效果最好,而乳酸菌在30~40°C的温度范围内表现最佳。2、适宜的 pH 环境发酵过程中微生物对pH值有特定要求。酵母发酵通常在pH4.0-6.0的范围内,而乳酸菌更适合在pH5.0-6.5的环境中生长。通过调节培养基的pH值,可以优化发酵效率。3、氧气需求不同类型的发酵对氧气的需求不同。好氧发酵(如醋酸发酵)需要充足的氧气,而厌氧发酵(如乙醇发酵)则需要在无氧环境下进行。适当的通气和密封控制是发酵过程中的关键步骤。4、营养供给微生物需要碳源、氮源、维生素和矿物质等营养物质来维持生长和代谢。培养基中应含有足够的葡萄糖、氨基酸、维生素和无机盐等,以满足微生物的营养需求。5、防止污染发酵过程中必须保持无菌操作,防止杂菌污染。使用无菌设备、无菌培养基和严格的操作规程是防止污染的有效措施。6、适当的发酵时间不同的发酵过程需要不同的时间。过长或过短的发酵时间都会影响最终产品的质量。通过监测发酵过程中产生的气体、酸度和其他指标,可以确定最佳的发酵时间。7、均匀混合为了确保微生物能够均匀地分布在培养基中,并获得均匀的营养供给和代谢产物排出,发酵过程中通常需要进行适当的搅拌和混合。8、压力管理在一些发酵过程中,特别是厌氧发酵,控制容器内部的压力也是关键。过高的压力会抑制微生物的生长,而适当的减压可以提高发酵效率。总结中小学生对养臭水的兴趣源自多方面原因,可能包括一点恶作剧的心态,但其中也有对自然界微生物活动的好奇心、对生态系统复杂性的探究欲望以及参与实验和观察的乐趣。这种兴趣体现了孩子们天生的探索精神和学习欲望,是科学教育的良好开端。我们不应打消孩子们的好奇心,不过,我们也要借这个机会,告诫孩子们,...PC版:https://www.cnbeta.com.tw/articles/soft/1434542.htm手机版:https://m.cnbeta.com.tw/view/1434542.htm

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斯坦福研究人员发现新冠大流行造成的压力让青少年的大脑更显老

斯坦福研究人员发现新冠大流行造成的压力让青少年的大脑更显老该研究于2022年12月1日发表在《生物精神病学》杂志上。仅在2020年,成年人的焦虑和抑郁报告就比往年增加了25%以上。新的发现表明,COVID-19大流行病对青少年的神经和心理健康影响可能更严重。"我们已经从全球研究中知道,这种大流行病对青少年的心理健康产生了不利影响,但我们不知道它对他们的大脑有什么影响,如果有的话,"人文与科学学院心理学教授伊恩-戈特利布(IanGotlib)说,他是该论文的第一作者。Gotlib指出,随着我们年龄的增长,大脑结构的变化自然发生。在青春期和青少年早期,孩子们的身体经历了海马体和杏仁核的增长,这两个大脑区域分别控制着对某些记忆的访问并帮助调节情绪。同时,参与执行功能的大脑皮层的组织变得更薄。大脑故障应激障碍的概念通过比较163名儿童在大流行前和大流行期间的核磁共振脑部扫描,Gotlib的研究显示,当青少年经历COVID-19封锁时,这种发育过程加快了。他说,到目前为止,这种"脑龄"的加速变化只出现在经历过长期逆境的儿童身上,无论是暴力、忽视、家庭功能障碍,还是多种因素的组合。虽然这些经历与后来的心理健康状况不佳有关,但目前还不清楚斯坦福大学团队观察到的大脑结构的变化是否与心理健康的变化有关,Gotlib指出。"也不清楚这些变化是否是永久性的,"Gotlib说,他也是斯坦福大学斯坦福神经发育、情感和精神病理学(SNAP)实验室的主任。"他们的年龄最终会赶上他们的'大脑年龄'吗?如果他们的大脑永远比他们的年龄大,那么未来的结果还不清楚。对于一个70岁或80岁的人来说,基于大脑的变化,你会想到一些认知和记忆问题,但如果他们的大脑过早地老化,对一个16岁的孩子来说意味着什么?"最初,Gotlib的研究并不是为了研究COVID-19对大脑结构的影响。在大流行之前,他的实验室从旧金山湾区附近招募了一批儿童和青少年,参与一项关于青春期抑郁症的长期研究--但是当大流行发生时,他无法对这些年轻人进行定期的核磁共振扫描。"九个月后,我们艰难地重新开始,"Gotlib说。Gotlib在能够继续对他的队列进行大脑扫描后,这项研究比计划晚了一年。在正常情况下,在分析该研究的数据时,有可能从统计学上纠正这一延迟--但大流行病远不是一个正常事件。"这种技术只有在你假设今天的16岁儿童的大脑与大流行之前的16岁儿童的大脑在皮层厚度、海马和杏仁核体积方面是一样的情况下才有效。在看了我们收集的数据后,意识到他们不是这样。与大流行前评估的青少年相比,大流行关闭后评估的青少年不仅有更严重的内化心理健康问题,而且皮质厚度减少,海马和杏仁核体积更大,脑龄也更高。"这些发现可能对其他跨越COVID-19大流行的纵向研究产生重大影响。如果经历过该大流行病的孩子显示出他们的大脑加速发育,科学家将不得不在涉及这一代人的任何未来研究中考虑这种异常的增长速度。"这种大流行病是一种全球现象--没有人没有经历过它,"戈特利布说。"因此没有真正的对照组。"共同作者乔纳斯-米勒(JonasMiller)补充说,这些发现也可能对整个一代青少年以后的生活产生严重影响。在研究期间,他是Gotlib实验室的博士后研究员,他现在是康涅狄格大学心理科学的助理教授。Miller说:"青春期已经是一个大脑快速重组的时期,它已经与心理健康问题、抑郁症和冒险行为的增加率有关,每个人都在经历某种逆境,其形式是破坏他们的日常生活--所以可能是这样的情况,今天16或17岁的孩子的大脑与几年前的孩子无法相比。"在未来,Gotlib计划继续跟踪同一批孩子,直到后来的青春期和年轻的成年人,跟踪COVID-19大流行是否改变了他们长期的大脑发展轨迹。他还计划跟踪这些青少年的心理健康,并将比较那些感染了病毒的人和没有感染的人的大脑结构,目的是确定可能发生的任何细微差别。...PC版:https://www.cnbeta.com.tw/articles/soft/1334357.htm手机版:https://m.cnbeta.com.tw/view/1334357.htm

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