中国已经快囊括世界一流大学了。以后所有的中国都是世界一流，所有的世界一流都是中国的。中科院世界第1，中科院5，中国科

中国已经快囊括世界一流大学了。以后所有的中国大学都是世界一流，所有的世界一流大学都是中国的。中科院世界第1，中科院大学5，中国科大6，南京大学7，北大9，清华10，浙大13，中山大学14，复旦16，上海交大17，南开23，川大25，南方科大29，武大33，山东大学35，厦大36，天大40，吉大42，苏州大学43，华中科大51，华南理工56，湖南大学62，同济大学63，中南大学69，兰大71，大连理工77，北京理工78，郑州大学79，哈工大82，重庆大学92，华东理工93，北京化工94，华东师大96，北京师大99

习近平：走出一条建设中国特色世界一流大学新路

习近平：走出一条建设中国特色世界一流大学新路中国国家主席习近平昨天（25日）到人民大学考察调研时说，要走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。据中国央视新闻报道，在五四青年节即将到来之际，中共中央总书记、中央军委主席习近平昨早到中国人民大学考察调研。在世纪馆北大厅同中国人民大学师生代表座谈听取发言后，习近平发表重要讲话时强调，中国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，建设中国特色、世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦，简单以国外大学作为标准和模式，而是要扎根中国大地，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。他说，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题，希望广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学，前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学，在长期的办学实践中，注重人文社会科学高等教育和马克思主义教学与研究，被誉为中国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜。昨天上午9时20分许，习近平在中国人民大学党委书记张东刚、校长刘伟陪同下，首先来到立德楼，观摩思政课智慧教室现场教学。习近平同青年学生一起就座，认真倾听并参与讨论，对学校立足自身优势，不断推进思政课教学改革创新，打造高精尖水平思政课的做法表示肯定。他强调，思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。...发布：2022年4月26日9:40AM

澳大访新西兰一流大学拓展国际网络

澳大访新西兰一流大学拓展国际网络#澳门大学为进一步扩展澳门大学国际合作网络，提高国际化水平，澳大校长宋永华在访问澳洲高校后继续率团到访新西兰的一流大学，进一步促进与亚太地区高校在教学和科研的交流与合作，探讨联合培养具国际竞争力的创新人才。宋永华表示，是次走访大洋洲顶尖大学落实了多项具体合作项目，进一步拓展和深化澳大与英语地区高校交流合作网络。在访问过程中...https://www.gcs.gov.mo/detail/zh-hant/N24DZeH102

多所中国名校退出国际大学排名 专家：真正一流没有相同标准

多所中国名校退出国际大学排名专家：真正一流大学没有相同标准中国官方媒体证实，中国人民大学等多所高校将退出国际大学排名。中国教育科学研究院研究员储朝晖说，大学的评价是多个维度的，排名只是外显的一种方式。真正的一流大学没有相同的标准，“杰出是不同的杰出，一流也是不同的一流”。根据中国新闻网报道，目前，全球范围内较为公认的世界大学排行榜有四种，分别为QS世界大学排名、THE泰晤士高等教育世界大学排名、USNews世界大学排名以及软科世界大学学术排名(ARWU)。有网民表示，退出这样的商业化排行榜，才能把更多的心思回归到学术研究上。但也有人则认为，可以优化自己的评价体系，对排行榜不能全看，也不能不看。有专家分析，对大学进行或综合或单项的各类排名，对中国高等教育发展曾经起到了一定的积极意义，但在重视过度尤其是与经费等资源配置挂钩后，也带来了不少问题，比如一些排行导向单一扭曲大学功能、主观性指标影响排名等等。更重要的是，此类排名过多涉及商业操作，不可避免带来客观公正问题的非议，有些国内的大学排行榜还曾经爆出收“咨询费”等人为操纵排名的事件。专家指出，如何针对有利于高校发展和学科建设来设计大学评估指标，如何引导大学排行的方向，是摆在高校面前的一道难题。中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，大学的评价是多个维度的，排名只是外显的一种方式。大学排名本身又分媒体排名和学术排名两种，像QS这些实际上主要是媒体排名。在他看来，从世界各国的情况来说，真正的一流大学没有相同的标准，“杰出是不同的杰出，一流也是不同的一流”。储朝晖表示，过去20多年，一些中国的大学很在意排名，而且很在意国际排名，因此就出现如一些大学跟国外的排名机构相互勾连、进行灰色交易的现象。他认为，应该淡化排名，减少排名的功利性，减少非专业非学术因素对排名的影响。与此同时，储朝晖也提醒，大学评价在大学发展过程中发挥了关键作用，简单拒绝的方式也不可取。21世纪教育研究院院长熊丙奇撰文分析，这几所大学对世界大学排名的态度，应该说是一个重大转变。...发布：2022年5月11日9:45AM

浙江丽水遂昌县招四名一流大学博士入基层岗位 每人奖75万人民币

浙江丽水遂昌县招四名一流大学博士入基层岗位每人奖75万人民币浙江省丽水市遂昌县今年招收的24个基础工作岗位的入围人员均来自著名大学，其中有四名一流大学博士入选基层岗位。按照当地相关规定，四名博士人每人可享受75万元（人民币，下同，约15.6万新元）津贴。根据上游新闻报道，浙江省丽水市遂昌县网站上月30日公布的一份《2022年遂昌县面向世界一流大学引进优秀毕业生入围体检人员公告》显示，今年遂昌县24个基层工作岗位吸引了24名来自一流大学的毕业生，其中博士四人，硕士19人，本科一人。其中来自上海交大有机化学（生物医学工程）专业张博士，她报考的岗位是遂昌县食品药品安全检验检测中心检验员；船舶与海洋工程专业陈博士，她报考的岗位是乡(镇)、街道下属事业单位基层工作人员；中国科学院大学应用化学（分析化学）胡博士报考的岗位是遂昌县应急管理服务中心工作人员；来自中央民族大学中国少数民族语言文学专业的马博士报考的岗位是浙西南干部教育中心的教师。遂昌县上月26日发布的《2022年遂昌县面向世界一流大学引进优秀毕业生公告》还显示，人才聘用后与招引单位签订聘用合同，列入事业编制管理，享受事业单位薪酬待遇；一年试用期满考核合格的人才，根据相关规定，可按中层干部选任程序聘用为单位中层正职或中层副职职务；第三是政策奖励，全日制硕士研究生、高考第一分数段录取的全日制本科生享受45万元津贴，其中一次性房票补贴30万元；生活津贴每年3万元，可享受五年；全日制博士研究生可享受75万元，包括一次性房票补贴50万元；生活津贴每年5万元，可享受五年。遂昌县相关部门工作人员昨天受询时说：“这次人才引进的待遇不错，专业需求由基层单位提出，大家报名热情很高。”据遂昌县政府官网介绍，该县常住人口194385人，在经济社会发展方面，到2026年，全县地区生产总值预期目标为215亿元，人均生产总值达10.7万元。此前《丽水日报》报道称，2021年丽水遂昌县GDP增长12%，位列浙江省山区26县第一、浙江省第二以及丽水市9县（市、区）第一。发布：2022年5月7日2:37PM

清北浙大列软科排名三甲，十所非 “双一流” 进百强

清北浙大列软科排名三甲，十所非“双一流”进百强4月18日，高等教育专业评价机构软科发布“2024软科中国大学排名”，清华大学、北京大学、浙江大学连续10年蝉联三甲，浙江工业大学列其中的非“双一流”高校首位。排名显示，清华、北大、浙大、上海交通大学、复旦大学列全国前五，第六名至第十名依次为南京大学、中国科学技术大学、华中科技大学、武汉大学、西安交通大学。软科中国大学排名是由上海软科教育信息咨询有限公司发布的年度排名，首次发布于2015年，评价体系设置十大模块，细分36个维度，内嵌100项指标，涉及373个变量。（澎湃）