中国学生借助ChatGPT完成作业

中国学生借助ChatGPT完成作业人工智能聊天机器人ChatGPT的出现引发了全世界的关注，一些中国学生也通过VPN“翻墙”求助于ChatGPT帮助他们省下写作业的时间或提高他们的语言能力。据法新社星期三（3月8日）报道，十几名接受法新社访问的学生，都表示他们会借助ChatGPT来完成作业，包括解决科学和数学问题、或生成计算机代码。就读于天津一所小学的11岁埃斯特（人名译名）说，她以前每天都要花四至五个小时来完成作业。直到她完成所有作业前，她母亲会熬夜监督，两人还经常为此吵架。她续称，如今，在ChatGPT的帮助下，她完成作业所花费的时间减少了一半。她的妹妹妮可现在也会用ChatGPT来学习英语。埃斯特强调，她并没有让ChatGPT替她写作业。她举例称，最近的一份作业是要写一篇中国科幻作家刘慈欣的小说《擎天》的阅读报告，但她每星期的日程表都被钢琴、游泳、国际象棋和艺术体操塞满，根本没有时间阅读这本小说。因此，她才让ChatGPT将小说的于主要人物和摘要的段落截取出来，以此来写报告。在中国，民众无法使用国内网络登录ChatGPT网页。因此，他们会使用虚拟专用网络（VPN）或外国电话号码绕过限制登录ChatGPT网页。中国官方担忧，ChatGPT所给出的答案没有经过审核，这款软件可能会成为外国政府的政治宣传工具。中国媒体上月报道，包括微信母公司腾讯和蚂蚁集团在内的主要科技公司已被要求不要向用户提供ChatGPT的服务。不过，埃斯特的母亲王晶晶表示自己并不担心这点。她说，“我们已经使用VPN很多年了，也鼓励女儿到多个网站来源阅读不同的文章”。她表示，自己比较担心女儿照抄ChatGPT给出的答案，因此会经常紧盯着女儿。

Mozilla：TikTok Lite 会让用户接触到有害内容

Mozilla：TikTokLite会让用户接触到有害内容Mozilla最新报告显示，TikTokLite与旗舰版相比缺乏安全功能，用户可能会接触到有害内容。研究人员称，TikTokLite缺乏“主动用户控制”，例如过滤攻击性内容和关键词的功能，以及帮助减少应用成瘾的工具。研究人员还发现，TikTokLite未能对可能造成伤害的内容提供警告标签或横幅，例如危险的恶作剧视频或“挑战”、选举错误信息和人工智能生成的内容。TikTok驳斥了该调查结果并表示：“这份报告中存在一些事实错误，从根本上歪曲了我们的安全方法。事实上，违反我们规则的内容会像我们的主要应用一样从TikTokLite中删除，我们提供了许多安全功能，如果Mozilla在发布报告之前询问我们，我们会解释这些功能。”——

报告：83.5%的中国学生未参加校外培训

报告：83.5%的中国学生未参加校外培训报告显示，中国政府实行”双减“政策后，83.5%的学生未参加校外学科培训。据澎湃新闻报道，中国北京师范大学中国教育与社会发展研究院3月2日发布的《全国“双减”成效调查报告》显示，75.5%的家长认为周一至周五孩子在家阅读、运动、劳动、社会实践总时间增加；68.2%的家长认为孩子的睡眠时间明显增加；83.5%的学生未参加校外学科培训。报告还显示，校长、教师、家长和学生表示赞同“双减”政策的比例分别是96.8%、92.8%、90.5%和96.0%。“双减”政策得到了普遍赞同，尤其是得到学生和校长高度赞同。88%以上教师自觉严格控制书面作业总量，75.3%的学生感受到作业量比上学期减少，83.4%的学生基本能在学校完成书面作业或完成大部分书面作业。除了“双减”改革取得的主要成效外，报告还具体调查分析了“双减”改革面临的五大方面困难和挑战，并给出了深化“双减”改革的建议。关于“双减”改革面临的困难和挑战，报告提到，91.2%的家长希望孩子将来能取得本科或本科以上的学历，50%以上的学生认为家长期望太高是学习压力的最大来源。报告还指出，课后服务经费保障机制尚未健全。12.7%的学校反映，课后服务教师补贴没有任何经费保障，涉及73个县（市区），占34.2%；19.5%的教师参与课后服务未收到报酬；建立课后服务经费保障机制的学校，每课时课后服务津贴平均为57元（人民币，下同，12.27新元），各省学校之间平均在24至86元之间；乡村学校课后服务经费来源于财政补助的比例不足20%。另外，教师工作压力和负担加重。47.2%的教师每周纯工作时间超过40小时。60.3%的教师认为课后服务后工作量加大，70.9%的教师呼吁减轻非教学负担。对于上述问题，报告建议，推进作业体系化改革，提升教师作业设计能力。将作业设计纳入地方教研体系和教师教研规划，对教师开展作业设计专项培训；利用各级中小学智慧教育平台，汇聚共享优质作业资源等。...发布：2022年3月2日2:43PM