李家超：港教育局正制定专业操守指引提醒教师时刻谨言慎行

李家超：港教育局正制定专业操守指引提醒教师时刻谨言慎行香港行政长官李家超公布，教育局正制定教师专业操守指引，以提醒教师们时刻谨言慎行、守法守规，为学生竖立榜样。据香港01报道，李家超星期四（9月15日）在一个活动上致辞时说，港府会全面加强教师培训，并说教育局也正在制定教师专业操守指引，具体说明教师须具备的专业操守，以及应有的个人规范。李家超认为，教师除了传授知识之外，也要培育奉公守法、尊重法治、胸怀家国、放眼世界的新一代。他也说，港府会全面加强教师们对《宪法》、《基本法》、“一国两制”、国家安全及法治精神的“正确理解”，确保教师们全面深入理解《基本法》。发布：2022年9月15日5:20PM

港教育局长：对虐儿事件零容忍

港教育局长：对虐儿事件零容忍香港大埔特殊学校匡智松岭第二校再度卷入虐待学童案，教育局局长蔡若莲强调，将严肃处理接到的投诉个案，绝不容忍任何伤害儿童的行为。综合网媒“香港01”和中新社报道，香港教育局局长蔡若莲星期一（10月3日）会见记者时说，暂时接获八起有关上述特殊学校的投诉，当中两起为涉及虐儿个案。蔡若莲称，教育局已即时跟进，并责成办学团体调查及提交报告，建议涉及虐儿个案，须转交警方处理。她并强调，当局会严肃处理个案，绝不容忍任何伤害儿童的行为。香港大埔特殊学校匡智松岭第二校曾在2019年卷入虐儿事件，当时有闭路电视拍摄到，有关儿童反抗及表现激动的片段，但当时律政司认为没有足够证据检控。有报道指职员以门夹伤住宿生，有学童长期被绑在椅子或留在狭小房间内。蔡若莲称，涉事匡智松岭第二校是一所照顾严重智障学生的学校，为保证小朋友的健康和福祉，学校与家长要保持畅顺的沟通。针对匡智松岭第二校涉及2019年虐儿事件，蔡若莲说，校方已就事件提交报告，教育局审视有关资料，并派员视察学校后，了解约束衣和黑房的使用情况，才接纳报告内容。她还称，未有足够证据显示教职员涉及不恰当行为，局方已在事发后向校方提出多项建议，并更新使用约束衣，及宿舍管理的指引。发布：2022年10月4日7:01PM

港教育局长：学校有责任确保图书馆书本无危害国安内容

港教育局长：学校有责任确保图书馆书本无危害国安内容香港教育局长杨润雄强调，当地学校有责任确保学校图书馆不会收藏危害国家安全的书本。杨润雄今天（6日）就当地中小学据报因《香港国安法》而将部分书本下架一事，做出上述回应。他也强调，学校有责任推动国家安全教育，局方也已提供清晰的选书指引。香港《明报》今天报道，有中小学因《香港国安法》的要求，审核校内藏书，其中三所中学要下架的书本数量从39至204本不等，书类广泛，涉及政治文化、社会运动、文集等。教育局去年2月曾向学校发放《国家安全：学校具体措施》，要求学校确保校园内的书本，包括图书馆藏书、刊物不含危害国家安全的内容。报道引述多名教师称，教育局没有提供具体审书准则，教师们也不懂得分辨出哪些是涉嫌违法得书本，并坦承他们在自我审查。发布：2022年6月6日2:41PM

港教育局长认为学生要自觉尊重一国两制

港教育局长认为学生要自觉尊重一国两制香港教育局局长蔡若莲认为，香港学生要充分认识中国，自觉尊重国家制度及一国两制，也不认同让学生到中国大陆考察，等同于洗脑。蔡若莲星期日（7月17日）在香港商业电台节目上说，港府正努力加强在中国《宪法》、香港《基本法》及国家安全方面的教育，这就包括按教育指引开发教材，以及为老师展开培训。蔡若莲称，过去有人误认为，“一国”和“两制”是对立的，但是“一国”概念越强，“两制”优势会发挥得越好。她也介绍，教育局会资助一些修读特定科目的学生到大陆考察，并期望学生结合学习和历史文化，了解国家最新发展，提升自主学习并拓阔视野。蔡若莲认为，洗脑是单向灌输、不求甚解，但实地考察会开放给学生亲身体验，学生返港后也要提交专题报告，相信他们会有反思，能多角度及全方位学习，建立香港情怀、国家观念和世界视野。发布：2022年7月17日8:01PM

港教育局长：中五学生最快4月到大陆考察交流

港教育局长：中五学生最快4月到大陆考察交流取代通识教育的公民与社会发展科规定香港学生须赴大陆交流，随着陆港两地首阶段通关，香港教育局长蔡若莲称，务求让全港中学安排中五学生在本学年下学期内到大陆考察至少一次，最快4月成行。据香港01报道，蔡若莲星期二（1月24日）在商台受访时说，全港中五学生最快今年4月复活节假期启程，务求让全港中学安排中五生在下学期内到大陆考察至少一次，教育局将负责安排大陆考察行程、出发前简介会及考察后分享会。蔡若莲强调，教育局将与大陆有关部门商讨防疫控疫安排，学校毋须担心。根据香港教育局去年向中学发出的通告，公民科大陆考察团当时提供了21个两至五天的行程供学校选择，大部分集中在广东省城市，也有福建、湖南、贵州省及澳门等，费用获政府全额资助，去年的《施政报告》也提出，要求官津学校新入职或计划晋升的教师参加大陆学习团。蔡若莲称，通关初期将先安排学生参与在广东省内的一至两天团，四至五天团则到年底才安排，教师团也会在下学期出发，约有800个名额，团期比学生考察团要长，约四至五天，涉及省市较多，期间会与当地大学及学校交流，助提升教师对国家的认识。港府在反修例风波后不断将国安教育渗入多个学科，香港教育局在2021年4月宣布把通识科改名为“公民与社会发展科”，要求学生学习国家发展历程、宪法、香港基本法和法治。公民科上学年在中四级推行取代通识科，首届中学文凭试（DSE）公民科2024年开考，该科要求学生在中四至中六的三年内至少要到大陆考察一次，不过，受制于疫情及一系列出境限制，公民科推出个半学期，学生迟迟未能起行。发布：2023年1月24日7:00PM

港教育局长：学生教师移民不代表对教育制度不满

港教育局长：学生教师移民不代表对教育制度不满香港教育界面临学生人口下降和教师流失的两大挑战，教育局局长称，学生教师移民不代表民众对香港教育制度不满。根据网媒“香港01”星期五（7月15日）报道，香港教育局局长蔡若莲接受媒体采访时说，近年学生人口下降是不争的事实，老师流失情况也很明显，但背后的原因涉及多个因素，未必是出于对教育制度的不满。对于学生流失，蔡若莲称首要因素是出生率严重下降，例如2016年有6万多个新生儿，2021年则跌至仅有3万多个；此外，冠病疫情也打乱或延迟了新来港家庭的计划，严格的疫情管控还使部分外资投资家庭考虑让子女返回原来国家就读。蔡若莲说，的确有不少家庭移民，但原因可能是多国放宽对香港人移民门槛，未必是对香港教育制度不满导致的。教师流失方面，蔡若莲重申教师选择移民有不同原因，例如想尝试给下一代更广阔的视野，属于个人选择，未必是出于对香港教育不认同。她说，教育局注意到部分学校反映家政科及英文科教师短缺最严重的趋势，会与教师培训机构商讨多开班培训。蔡若莲强调，教师必须言传身教，才能培育一群有尊师重道、对国家有观念及爱国爱家的下一代，如果老师自己都不相信讲到的价值观，就难以教导学生相信。她说，虽然教育局还没有特别计划要求政府资助学校的教师宣誓，但会加强教师培训，增加他们对一国两制的尊重及对宪法、基本法、国家安全等的认识。发布：2022年7月15日10:39AM