今年全国两会，全国人大代表、小米董事长雷军拟提交《关于加强培养人工智能人才满足科技变革需求的建议》，拟建议义务教育阶段普及人工智

今年全国两会，全国人大代表、小米董事长雷军拟提交《关于加强培养人工智能人才满足科技变革需求的建议》，拟建议义务教育阶段普及人工智能素养教育，将人工智能素养教育纳入九年义务教育内容，设置人工智能通识课程，同时将相关内容纳入中小学社会实践活动。 雷军认为，人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。当下，人工智能正以前所未有的速度、广度和深度变革经济社会发展模式。 从长期趋势看，各行各业对掌握人工智能基本技能的人力需求正急剧增长，以我国生成式人工智能的实际技术水平来看，特别是在顶尖人工智能人才储备方面还存在明显不足，人工智能复合型人才更加短缺。加强人工智能领域人才培养，将成为我国产业持续升级的关键因素。 为此，他拟建议从义务教育阶段普及人工智能素养教育，将人工智能素养教育纳入九年义务教育内容，设置人工智能通识课程，同时将相关内容纳入中小学社会实践活动。从基础理念到简单应用，全面激发中小学生的兴趣，培养中小学生对人工智能的认知能力和应用能力，为未来发展打下坚实基础。 via 匿名 标签: #AI #雷军 频道: @GodlyNews1 投稿: @GodlyNewsBot 微软 2024 开学季促销

科大讯飞与河南 5 所高校签约 加大 AI 技术与教育深度融合

科大讯飞与河南 5 所高校签约 加大 AI 技术与教育深度融合 7 月 9 日，2024 郑州人工智能生态伙伴大会在郑州举行。会议期间，科大讯飞与河南农业大学、河南工业大学、郑州西亚斯学院、信阳学院、郑州软件职业学院等 5 所河南高校签约，确立在科研合作、人才培养、技术应用等多个层面的深入合作，开启人工智能技术在教育领域深度融合与应用的新篇章。（大河财立方）

北京市属本科高校将开 AI 通识课

北京市属本科高校将开 AI 通识课 北京市教委昨天发布《关于深化高校专业课程改革提高大学生人工智能素养能力的意见》，明确将深化人工智能通识教育改革，支持高校以辅修专业、微专业、双学位等形式鼓励学生开展人工智能跨学科专业学习，培养社会急需的拔尖创新人才。今年 9 月，市属公办本科高校将率先实现人工智能通识课全覆盖。

教育部：禁止学生复制ai内容作为作业答案

教育部：禁止学生复制ai内容作为作业答案 5月12日，教育部发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》（以下简称《使用指南》），以科学规范推进人工智能全学段教育。其中《使用指南》提出，禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，限制在创造性任务中滥用人工智能。

教育部：禁止 学生 复制 AI 内容 作为 作业 答案

教育部：禁止 学生 复制 AI 内容 作为 作业 答案 5月12日，教育部发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》（以下简称《使用指南》），以科学规范推进人工智能全学段教育。其中《使用指南》提出，禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，限制在创造性任务中滥用人工智能。

教育部：禁止学生复制AI内容作为作业答案

教育部：禁止学生复制AI内容作为作业答案 5月12日，教育部发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》（以下简称《使用指南》），以科学规范推进人工智能全学段教育。其中《使用指南》提出，禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，限制在创造性任务中滥用人工智能。