教育部：禁止学生复制ai内容作为作业答案

教育部：禁止学生复制ai内容作为作业答案 5月12日，教育部发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》（以下简称《使用指南》），以科学规范推进人工智能全学段教育。其中《使用指南》提出，禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，限制在创造性任务中滥用人工智能。

教育部：禁止 学生 复制 AI 内容 作为 作业 答案

教育部：禁止 学生 复制 AI 内容 作为 作业 答案 5月12日，教育部发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》（以下简称《使用指南》），以科学规范推进人工智能全学段教育。其中《使用指南》提出，禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，限制在创造性任务中滥用人工智能。

教育部：“拍照搜题”等惰化学生思维能力的作业 App 暂时下线

教育部：“拍照搜题”等惰化学生思维能力的作业 App 暂时下线 通知指出，在各地教育行政部门完成中小学线上学科类培训机构审批前，暂停中小学线上学科类培训 App 的备案工作；已备案的相关教育 App 暂时从平台下线。下线的相关教育 App 提供者获得中小学线上学科类培训许可后，在平台补充许可信息，提交恢复备案申请，经所在地省级教育行政部门审核通过后恢复上线；未获得中小学线上学科类培训许可的，撤销备案。 提问:教育部有什么权限插手工信部的网络许可证备案的？

【教育部发文：月起中小学生要学煮饭炖汤】据微信公众号“首都教育”消息，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践

【教育部发文：月起中小学生要学煮饭炖汤】据微信公众号“首都教育”消息，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（年版）》。文件中指出，年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。 #月光新资讯

中国教育部：所有中小学开展学生欺凌“起底式”排查

中国教育部：所有中小学开展学生欺凌“起底式”排查 中国各地频繁发生校园欺凌事件后，中国教育部要求深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展学生欺凌“起底式”大排查。 据中国教育部网站消息，教育部星期五（4月26日）会同中国公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议，分析研判当前中小学幼儿园安全工作形势，部署做好今年安全工作，尽最大努力防范和遏制各类安全事件发生。 会议强调，各地要全面深化安全工作重点领域治理，重点做好五方面工作。一是深入实施心理健康专项行动，坚持“五育并举”，全面推进“双减”。健全学生心理健康监测与预警机制，分层分类开展学生心理健康教育。 二是深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。面向师生、家长定期开展法治教育、防治学生欺凌专题教育培训。强化教育惩戒举措，健全责任追究机制。 三是深入实施“护校安园”专项行动，提升安全防范能力。以农村学校和寄宿制学校为重点，持续强化安防建设。会同住建、消防等部门，对校舍安全、消防安全、食品安全进行全面排查整治。 会议也要求，深入实施防溺水专项行动和交通安全提升行动。 2024年4月27日 6:05 PM

教育部成立校外教育培训监管司，主要职责是：

教育部成立校外教育培训监管司，主要职责是： 承担面向中小学生（含幼儿园儿童）的校外教育培训管理工作，指导校外教育培训机构党的建设，拟订校外教育培训规范管理政策。 会同有关方面拟订校外教育培训（含线上线下）机构设置、培训内容、培训时间、人员资质、收费监管等相关标准和制度并监督执行，组织实施校外教育培训综合治理，指导校外教育培训综合执法。 指导规范面向中小学生的社会竞赛等活动。 及时反映和处理校外教育培训重大问题。 （中国教育部）