美国奥数队总教练、卡耐基梅隆大学数学系教授罗博深表示：GPT将彻底改变“刷题”教育模式！

美国奥数队总教练、卡耐基梅隆大学数学系教授罗博深表示：GPT将彻底改变“刷题”教育模式！ GPT-4发布后，美国奥数队总教练、卡耐基梅隆大学数学系教授罗博深表示，它将导致人类社会的教育发生根本性改变。 这位数学家认为，这个几乎是用“刷题”的方式喂大的人工智能的到来，意味着人类的刷题时代即将成为历史。作为教育者，老师们要想不被被淘汰，必须学会改变教育的方式，培养孩子动脑、解决问题的能力。他接受“知识分子”采访时表达了以下主要观点： ChatGPT是一个语言模型，它做的事情就是先收集很多语料和数据，如果你开始和它对话，它就会开始计算，根据数据库里已有的对话，回答什么词或者句子是概率最高的，也就是从人的角度看起来最自然的。 这不是创新，而是刷题，GPT-4就是现在世界上最会刷题的东西。因为它的做法就是和刷题一样，先吸收所有的例子，所有过去的考卷，所有过去的解法，再找出最合适的答案。 未来的孩子，需要的是能够想出新办法的能力，不可以只是做以前别人做的东西。我们不能像ChatGPT一样，只是说出最普通、最自然的的句子，应该想到那些没有人想到过的句子才对。 老师们要想不被被淘汰，就要改变教育的方式，培养孩子动脑、解决问题的能力。过去孩子的大脑装了很多“电话号码”，现在不需要“电话号码”了，我们要利用这些空间。应该少教一些知识点，多花一点时间在思维的培养上。 我真的建议，如果我们要教下一代的孩子，我们必须花够时间教那些孩子如何思维、如何创新。 来自：雷锋 频道：@kejiqu 群组：@kejiquchat 投稿：@kejiqubot

《数学系列书籍EMS 》

《数学系列书籍EMS 》 简介：该系列涵盖纯数学与应用数学多个领域，内容从基础理论延展至前沿科研成果，注重逻辑体系构建与问题解决能力的双重培养。教材以模块化编排为特色，适合不同层次读者按需学习，配有大量经典例题与开放性研究课题。 亮点：由国际顶尖数学家联合编撰，内容深度与教学实用性并重，突破传统教材框架。每册书末附有跨学科扩展阅读指南，帮助建立学科交叉视野，配套在线资源库提供动态更新习题库与学术讲座视频。 标签：#数学教材 #学术专著 #模块化学习 #国际权威 #EMS #理论应用结合 链接：https://pan.quark.cn/s/11b6fe309ff4

《铭师道高中数学系列》

《铭师道高中数学系列》 简介：铭师道高中数学系列是一门系统性的学习课程，涵盖相关领域的核心知识。通过详尽的讲解和案例分析，帮助学习者深入理解课程主题，提高实践应用能力，适合希望扩展知识储备、提升专业技能的学员。 标签： #知识#学习资源#技能提升 文件大小：NG 链接：https://pan.quark.cn/s/3c363bc039d9

从笔记本的装帧可知，姜萍拿在手上对着抄写的笔记本就是她的数学教师王闰秋的笔记本。王闰秋是江苏大学数学系硕士，考博没考上，现在因为

从笔记本的装帧可知，姜萍拿在手上对着抄写的笔记本就是她的数学教师王闰秋的笔记本。王闰秋是江苏大学数学系硕士，考博没考上，现在因为培养出“中专数学天才”出名，他的硕士导师称有教授邀请他读博。不知哪个野鸡大学的教授。别是复制大学的吧？

纽约州立大学数学系教授赵汝汉到现在还相信姜萍是数学天才，为此不惜自污，说他自己写sigma也像/2。其实他写的sigma只是有点

纽约州立大学数学系教授赵汝汉到现在还相信姜萍是数学天才，为此不惜自污，说他自己写sigma也像/2。其实他写的sigma只是有点像/2，但与他写/2完全是两个符号。他是不是也像姜萍一样写求和从上往下写？是不是写公式也是上下标乱写？是不是也把z写成“主”？他如此瞧不起自己的专业？

微软昨天贴出了这篇150页长的报告，从各个方面（多模态生成的能力、写代码的能力、数学能力、与世界交互的能力、与人类交互的能力、差

微软昨天贴出了这篇150页长的报告，从各个方面（多模态生成的能力、写代码的能力、数学能力、与世界交互的能力、与人类交互的能力、差别对待的能力）衡量了 GPT-4 目前的能力范围，结论是： 在所有这些任务上，GPT-4 都已经很接近人类，并且大幅超越了此前的 ChatGPT。根据这些能力，我们相信：it could reasonably be viewed as an early (yet still incomplete) version of an artificial general intelligence (AGI) system. 也就是说通用人工智能 AGI 从此刻起不再是一个科幻题材了。 【网评】“在所有指标上都接近人类”就远超任何人类了