不上“幼小”衔接班，孩子真的会输在起跑线上吗？

不上“幼小”衔接班，孩子真的会输在起跑线上吗？ 徐芃老师的回答 孩子生下来那一刻起，起跑线就不一样了，所以上不上幼小衔接班，和起跑线真的没有什么关系。 人生的起跑线就像上图，只不过得把跑道给拉直了，有些人生在罗马，有些人一辈子当牛做马。 每个孩子都是不同的，生在不同的家庭，有不同的父母，遗传的基因不同，教育的方法不同，「幼小衔接」这种过渡性的班级，上与不上，需因人而异。 认识的一个小朋友家里比较富裕，父母比较重视孩子的教育，大班第二个学期就没有来上过幼儿园。 他妈妈带着他玩了不少国家，只是为了让孩子看看各地的风土人情。 他妈妈想趁着读书以前，让孩子好好放松放松，长长见识。 另一个孩子，家庭条件并不很好，每次放暑假，都会送回家让爷爷奶奶带，但是，这个孩子学习的自觉性非常好，自己制定的学习目标，不完成心里就很难过。不懂的问题，不解决心里会不舒服，所以，一直以来，虽然爸爸妈妈几乎没有管过他的学习，但是，她的学习成绩一直很好。 有的小朋友，因为暑假没有人带，无可奈何地把孩子塞进了各种培训班，当然也有不少马上就要上学校的孩子，去上幼小衔接班的。 去问一部分小学老师，他们的观点比较一致：上不上幼小衔接班，和学习成绩没有什么直接关系，小学阶段，一般到了三年级以后，才能看出一个学生的学习潜力。 因为我们国家的教育比较卷，一二年级不少学生在学习上是吃老本，这个孩子到底有没有学习潜力，很难准确把握。 孩子学习成绩的好坏，和孩子有没有一个好的学习习惯有着密切的联系。因此孩子要上小学了，父母要注意孩子学习习惯的培养。 良好的学习习惯；良好的自律性；自觉的学习能力，是一个人取得较好的学习成绩的基础。 父母一定要注意孩子习惯的培养，激发出孩子内心的学习动力，起跑线只是起点，终点成绩如何，取决于一个孩子是不是在不断前行。 @知乎亲子 via 知乎热榜 (author: 徐芃老师)

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教育是人类亘古长青的话题，但AI时代对人才的要求正在发生根本性的改变。每位家长都希望自己的孩子能赢在AI时代的起跑线上。那么，如果AI时代必将到来，孩子们又该如何面对呢？可以做哪些准备？需要发展什么样的能力？奥数、程式设计、绘画等还要不要学？什么样的专业和工作更符合未来发展的趋势？本书作者依托丰富的第一线教育实践，以及对AI和当代教育的深入洞察，全面剖析了当下该如何正确且有效率地使用AI工具提升学习与思考能力。作者从孩子需要具备的核心能力出发，探讨了在AI时代，孩子们该如何抓住机会、科学应对挑战。同时，书中也详细分析了孩子未来在学科选择、专业方向、职涯规划、人生发展等方面的关键决策，为家长与孩子提供了宝贵的参考建议。 作者简介 · · · · · · 和渊，清华大学理学博士，中国人民大学附属中学高级教师，北京市优秀青年人才，在人大附中曾开设脑机介面、人工智慧选修课。被中视《AI视界》访问报道，出版畅销书《成为学习高手》《准备》《成为考试高手》《给孩子的费曼学习法》《成功养育》等。