如何评价全班 49 人 48 个高考过 600 分，老师称「学生主动要求不放假」？
如何评价全班 49 人 48 个高考过 600 分，老师称「学生主动要求不放假」？
佳人李大花的回答
曾经上学时，我也相信老师嘴里的一分耕耘一分收获、有付出总会有回报、人和人的智商都差不多，区别只是你不如别人努力之类的话……
直到工作以后，我认识了两个年纪差不多的小孩，决定再也不要相信这些鬼话了。
先简单说一说俩小孩的情况。
俩人中考成绩差不多，就读的高中也差不多。
但不同的是，小孩A从来没上过课外辅导班，每天按时去上学，放学后跟小伙伴回家或去网吧打游戏。小孩B从小学四年级开始上辅导班，初中时更是按照每周1-5晚上、周六日全天的节奏认真补着课，学习不可谓不刻苦，投资不可谓不大方。
上高中后，小孩A不知为何突然进入了叛逆期，从不写作业逐渐发展到偶尔逃学，成绩一落千丈，几乎每周都被老师请家长；小孩B仍然保持每周5个晚上+2个全天的补课节奏，只是他妈妈发现成绩仍然没有起色，所以晚上的结束时间越来越晚。
高二时，小孩A几乎全科不及格，最好的情况是游走在及格的边缘，父母无论是打是骂，他都不顶嘴也不认错，一副“死猪不怕开水烫”的倔强模样；小孩B的成绩勉强维持在班级中游水平，他妈为了让他的成绩更进一步，开始陪他上辅导班、陪他写作业，娘儿俩每天熬到半夜，老爸负责生活保障。
高三时，小孩A不知是度过了叛逆期，还是突然懂事了，一副幡然醒悟的样子，每天开始好好学习，认真完成作业，努力刷题。不过他落下的功课有点多，只靠自己努力有些吃力，父母帮他找了个大学生家教，每周补习三次，希望帮他尽快追上进度；
小孩B已经彻底没有了假期，大年三十晚上仍然在补课，大年初一休息了半天，就又和他妈妈一起踏上了补课的征程，几乎每天都要从早上八点上课到至少晚上10点多，回到家再继续刷题写卷子到半夜。
高考结束时，小孩A估计自己有望冲击清北华五，可惜分数出来后发现，只够天津两所985，莫奈何，选了个喜欢的专业，欢欢喜喜的打游戏等待开学；小孩B估计自己勉强能上211，可惜分数出来后，将将刚过一本线，一家人斥巨资找了个志愿填报机构，盼望着能捡漏报个好一点的专业。
所以努力能够提高一点能力范围内的分数，但是想要依靠努力“逆天改命”，一举在高考中蟾宫折桂，甚至梦想夺魁，却是期待有些过高了。
题目中提到的全班过600，不过是因为全班智商和能力都在同一水平线上，不信塞进去几个小孩B这样的学生，分分钟拉低班级平均分，即使补进去一套房钱也救不回来的那种……
via 知乎热榜 (author: 佳人李大花)
