教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》。

教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》。 教育资源相对均衡的地方，鼓励逐步实行单校划片，合理稳定就学预期；教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，并将热点学校分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均衡，确保2022年招生工作全面实行划片就近入学。 进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划，确保按照国家有关规定如期全面实现属地招生和公民同招。 （教育部）

#微博辟谣# 教育部提示：高校招生录取期间谨防上当受骗

#微博辟谣# 教育部提示：高校招生录取期间谨防上当受骗 - 转发 @北京网络举报: 【教育部提示：高校招生录取期间谨防上当受骗】近期，各地高考成绩陆续公布，高校招生录取工作即将启动，一些不法分子也将“黑手”伸向了考试招生领域，利用考生和家长的急切心理，通过编造不实信息、虚假夸大宣传、制造报考焦虑等方式，借助高科技手段实施诈骗。为此，教育部会同有关部门，结合近年来个别地方出现的一些案例，郑重提醒广大考生和家长，应从正式渠道了解、确认考试招生政策和信息，一旦遇到谎称花钱能上好大学、好专业，分数不够也能上大学等情况，要保持清醒头脑并及时报警，切勿轻信各种团伙和个人的蛊惑以致上当受骗，遭受各种损失。网页链接 via 微博辟谣的微博

近日，网传中国传媒大学招生男女疑似出现不平等情况，考生爆中传三试前90名中，很多男生疑似作品很差但仍入围，很多女生画作疑似质量很

近日，网传中国传媒大学招生男女疑似出现不平等情况，考生爆中传三试前90名中，很多男生疑似作品很差但仍入围，很多女生画作疑似质量很高却被排在200名之外。中国传媒大学今日回应：依据国家相关要求和动画专业的教育规律，报考我院动画专业的考生均须参加省级美术类统考并取得合格资格，在考生具备一定绘画能力的基础上，我院设置了文史哲考试、素描、命题故事漫画创作和面试等环节，全面考查考生的创新能力、叙事能力、文化素养、艺术感受等，通过招生简章已公布的考试办法及程序，择优选拔。绘画技巧仅是其中一项考查指标，招生考试中也从未限定过性别比例。 （财经）

中办国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，要求到2025年职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。

中办国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，要求到2025年职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。 加快建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”考试招生办法，加强省级统筹，确保公平公正。 探索发展以专项技能培养为主的特色综合高中。推动中职与普通高中、高职与应用型大学课程互选、学分互认。鼓励职校开展补贴性培训和市场化社会培训。制定国家资历框架，建设职业教育国家学分银行，实现各类学习成果的认证、积累和转换，加快构建服务全民终身学习的教育体系。 这是今年4月全国职业教育大会的成果文件。 （教育部）

报告：到2035年中国将有约187万初中小学教师过剩

报告：到2035年中国将有约187万初中小学教师过剩 麦可思研究院星期三（1月3日）发布的《中国-世界高等教育趋势报告（2023）》引述北京师范大学研究团队研究成果预测，到2035年，中国将有约150万小学教师、37万初中教师过剩。 综合红星新闻和21世纪经济报道，北京师范大学教育学部高等教育研究院副教授乔锦忠团队预测，小学教师需求量过剩较大，初中教师先短缺后过剩。为应对可能出现的师资过剩，未来应在稳定部属和省属师范大学招生计划的同时，逐步减少师专和高职高专的师范生招生，保持一定的师资规模和质量。 上述《报告》调查结果表明，已有多省市开始在专业动态调整中主动给教育类专业“降温”。在各省份对高校增设专业调控的要求中，除了落实自2021年起，教育部连续三年在《关于开展普通高等学校本科专业设置工作的通知》中提出的“从严控制艺术类专业设置”，2023年多地还提到控制教育类专业新增布点。 其中，四川省教育厅、人力资源社会保障厅在去年7月联合印发的《关于深化高等学校“就业招生培养”联动机制改革的指导意见》中，就明确严控教育学专业新增布点，非师范类高校原则上不再新设教育类专业。 去年9月，山东省教育厅发布的《关于做好2024年度高等职业教育新增专业设置工作的通知》，其中提及的21个从严控制新设专业中，就包括学前教育、早期教育，并指出教育类专业原则上不再新设。山东省教育厅等五部门也在去年印发了《山东省普通高等教育学科专业设置调整优化改革实施方案》，文中指出，进一步提到将调整优化师范教育相关专业布局。 严控同样体现在职业教育方面，在教育部职成司下发的《关于做好2023年职业教育拟招生专业设置管理工作的通知》中明确，2023年高职（专科）原则上暂不新增小学教育类专业点。 ... 2024年1月4日 10:01 PM