当局下学年推出《4Rs精神健康约章》推广校园精神健康及行动

当局下学年推出《4Rs精神健康约章》推广校园精神健康及行动 教育局下学年推出《4Rs精神健康约章》，局长蔡若莲在启动礼上呼吁全港学校参与，以更全面、有系统地推广校园精神健康，并订立切实可行的目标，采取具体行动，促进学生身心健康。约章中的「4Rs」涵盖4个促进精神健康的要素及目标，包括休息Rest、放松Relaxation、人际关系Relationship和抗逆力Resilience。在「休息」方面，参与约章的学校要协助学生从小建立健康的生活习惯，有足够的休息、充足的睡眠和休闲的活动，包括不建议学校利用午膳时间为学生安排补课、学科评估等活动；亦要协调各科的课业量，以免学生有过多的课业；以及采用灵活及多元评估模式代替传统的纸笔测考、减少默书和测考次数。在「放松」方面，学校要教导学生适时放松，关顾精神健康及懂得自我关怀。而在「人际关系」，学校要加强同侪、师生，以及家长与子女之间的关系，提升联系感，并帮助学生明白自己在不同关系的角色及其重要性，愿意承担责任并作出贡献。至于「抗逆力」方面，学校要装备学生适应生活中无可避免的压力和挫折，教导学生以正面的态度处理情绪、应对压力和克服困难。参加约章的学校须在下学年起，落实各项推广学生精神健康的措施和举办活动，学校亦须每年举办推广正向家长教育的家长教育课程或亲子活动，向家长分享培养正向孩子的方法，同时参加全校园健康计划，按照校本情况制定策略推广校园健康。另外，参加约章的学校亦会同时签署由衞生署、劳工处和职业安全健康局联合推行的《精神健康职场约章》，为教职员提供精神健康友善的工作环境。 2024-04-12 15:39:05

蔡若莲冀学校积极参与精神健康约章　助减轻各持份者压力

蔡若莲冀学校积极参与精神健康约章　助减轻各持份者压力 教育局下学年推出《4Rs精神健康约章》，涵盖4个促进精神健康的要素及目标，包括休息、放松、人际关系和抗逆力。教育局局长蔡若莲在一个电台节目表示，教育局以往就精神健康推出不同计划、津贴等，约章是希望整合不同计划，令学校更有效、全面、减轻各持分者压力，提升意识，防止问题恶化。她表示，官立学校已全部参与约章，希望其他办学团体、学校均积极参与。对于过去5年患精神病的中小学生人数增超过两倍，蔡若莲回应指，精神健康的定义扩阔、社会意识有所提高，令以往未能找出的个案均能找出来，所以令数字以倍数上升。 2024-04-13 09:16:52

狄志远欢迎推出精神健康约章　郭玲丽倡订推广核心元素

狄志远欢迎推出精神健康约章　郭玲丽倡订推广核心元素 社福界立法会议员狄志远表示，欢迎教育局推出《4Rs精神健康约章》，认为计划相当全面，涵盖学生的生活、学习、人际关系和个人能力，他呼吁学校积极参与，因为学童精神健康是重中之重。狄志远希望，参与约章的学校要制订全年工作计划，包括具体项目及安排，亦希望学校可促成「家校合作」，相信可达到事半功倍的效果。他亦促请教育局在约章推行9个月之后，例如在明年中左右，提交报告讲述成效。狄志远说，教育局去年接获中、小学汇报32宗学生怀疑自杀身亡个案，属过去5年来最高数字，他认为情况令人担心，同时说明学童精神健康有严重问题，政府除了加快落实不同措施，亦建议成立跨部门小组，研究有关32宗个案，找出当中共通点或问题，并提出改善措施。民建联立法会议员郭玲丽表示，社会十分关注学童精神健康问题，欢迎教育局推出《4Rs精神健康约章》。她建议当局制订校园推广精神健康核心元素，让学校可遵循相关指引，举办相关活动，同时鼓励受精神困扰的学童寻求协助，配合现有精神健康三层应急机制，由预防、及早识别和治疗，全面支援及改善学童精神健康情况。郭玲丽又呼吁全港学校积极参与约章，并重新检视教学及评估方式，以最合适的多元方式进行教育工作。 2024-04-12 15:56:09

冒充博文中学校长开账号 已报警

冒充博文中学校长开账号 学校已报警 Instagram近期出现假冒博文中学校长的假账号，学校已报警。 假冒博文中学校长罗钜晖的账号创建于六月，用户名仿造校长本名“loh_chih_hui”，也从学校官方账户截取校长照片，并以校长身份发文，鼓励学生在六月假期结束之际专心学习。 [Media] 博文中学校发言人告诉媒体，学校已经向Instagram举报，并且报警。发言人也说，学校已经通知所有学生、教职员和家长，学校只会通过官方渠道发布消息。 “学校也想借此机会提醒大家良好的网安习惯，包括确保社交媒体账号真实性的重要性，以及存疑时要直接通过官方渠道联系学校。” 据《海峡时报》报道，学校也向家长强调不要回应任何该账号发出的信息和请求，同时屏蔽该账户。 2024年6月25日 8:55 PM

非政府机构为学校提供精神健康支援　截至3月共接69宗转介个案

非政府机构为学校提供精神健康支援　截至3月共接69宗转介个案 针对学生轻生问题，政府去年12月在全港中学推行三层应急机制，教育局局长蔡若莲表示，根据当局与学校的沟通了解，在学校及各持份者努力下，学校人员对学生精神健康意识普遍提升，能够有效及早识别及支援有较高风险的学生，而第二及第三层应急机制运作畅顺，政府会密切检视机制运作，并委聘顾问评估机制成效。蔡若莲在立法会大会上说，社署委托5间非政府机构组成外援队，为学校提供额外支援，截至本年3月，外援队一共接获69宗转介个案。教育局亦与社署合作，安排外援队由本年2月起到访150所中学，举办精神健康活动，提升学生对精神健康的意识，以及加强他们的适应能力及求助意识。社福界议员狄志远建议，政府可考虑采用个案经理模式，跟进高危学生的情况。蔡若莲回应说，任何加强保护学生的措施都会全盘考虑，又指现时学校教师对表现异常的学生，都会密切观察和适当介入，有需要时由校本心理学定、社工等提供联合支援。另外，教育局将在下一个学年推出的《4Rs精神健康约章》，以提升学生的精神健康，蔡若莲在立法会大会上说，截至上月31日，共有340间中小学申请参加约章，占全港学校及直资学校的34%。 2024-06-05 12:27:41

美国议员举行反犹太主义听证会 要求三大学校长离职

美国议员举行反犹太主义听证会 要求三大学校长离职 路透社引述一封信函说，70多名美国议员要求美国三所顶尖大学的董事会罢免校长，理由是他们对校长在校园反犹太主义听证会上的证词不满意。 在星期五（12月8日）的信函中，共和党众议员埃莉斯·斯特凡尼克（Elise Stefanik）和民主党众议员贾里德·莫斯科维茨（Jared Moskowitz）要求哈佛大学、宾夕法尼亚大学和麻省理工学院的董事会罢黜其校长，否则可视为“反犹太主义的共谋行为”。 哈佛大学校长盖伊（Claudine Gay）、宾夕法尼亚大学校长马吉尔（Liz Magill）和麻省理工学院（MIT）校长科恩布鲁特（Sally Kornbluth）星期二（5日）出席国会众议院教育和劳动力委员会的听证会。他们在处理亲巴勒斯坦和亲以色列之间的争议方面，受到学校犹太社群的批评。 自马吉尔和盖伊作证以来，要求他们辞职的呼声尤其高涨，他们在听证会举行期间，拒绝就斯特凡尼克提出的、针对犹太人发出种族灭绝呼吁是否违反学校守则的问题给出明确的“是”或“否”答案。 信函说：“你们机构的校长提供的证词表明，你们的大学校长完全缺乏道德清晰度，并表现出有问题的双重标准和对犹太社区的非人化思维。” 信函说：“鉴于当前的危机时刻，我们要求你们的董事会立即解除这些校长的职务，并要求你们提供一项可行的计划，以确保犹太人和以色列学生、教师和教职人员在你们校园的安全。” 该协议由71名共和党人和三名民主党人签署。学校代表没有立即回应记者让他们对这封信发表评论的请求。 10月7日之后爆发的抗议活动扰乱了美国各地的校园。校友和捐助者们指出，鉴于林林总总的反犹太人事件，大学在为犹太学生创造安全的学习环境方面做得不够。 2023年12月9日 11:55 AM