教育局中小学国民教育外评报告　何汉权指国民教育助了解文化国情

教育局中小学国民教育外评报告　何汉权指国民教育助了解文化国情 教育局日前公开部分中小学在国民教育方面的外评报告，当中点名批评个别官立小学的学生唱国歌时声线细弱，亦有官小安排学生做「国情KOL」推广中国历史文化。被问到会令学校感到压力抑或鼓励，香港国史教育中心校长、教育评议会会长何汉权表示，有关通告有鼓励性，又指国民教育的根本在于中国历史教育，有助了解文化及国情，从而达到三个效果，包括载之于心、宣之于口及化为行动。另外，教育局计划于2025/26学年中学文凭试落实中国历史科优化方案，考生可选择只应考占总分七成的考卷一，最佳成绩是第5级。何汉权出席一个电台节目后说，文凭试第5级成绩已相当不错，最重要是考生愿意选修中史，这个作为第一步，下一步应考虑将中史独立成科，规定必修，但毋须考试；最后就是全面检讨整个文凭试课程架构，是否仍要有4科核心必修必考科目。 2024-05-19 11:03:24

港教评会会长：中国历史教育是国民教育根本

港教评会会长：中国历史教育是国民教育根本 香港教育评议会会长何汉权说，国民教育的根本在于中国历史教育，有助于学生了解文化及国情。 综合星岛日报网和香港电台网站报道，香港教育局公开部分中小学的国民教育报告，点名批评个别官立小学的学生唱国歌时声音微弱，也提及有官小安排学生做“国情KOL”推广中国历史文化。也是香港国史教育中心校长的何汉权星期天（5月19日）在电台节目上回应相关问题。 何汉权说，国民教育的根本在于中国历史教育，有助于学生了解文化及国情，从而达到三个效果，包括载之于心、宣之于口及化为行动。 何汉权强调修读中国历史的重要性，指学生须了解“文化上的中国”以及“多元民族上的中国”，才能对今时今日的中华人民共和国有更多了解。 他还批评一些西方国家对中国的态度是“围堵之后下一句又是围堵，加税之后又加税”。 2024年5月19日 1:25 PM

中史科文凭试可只考卷一　有校长认为有助提升国民教育

中史科文凭试可只考卷一　有校长认为有助提升国民教育 教育局公布高中中史科优化方案，今年9月新学年起在中五级起生效。该批学生于25/26学年应考文凭试，可以只考总分占7成的卷一必修部分，而不考卷二，成绩以第5级封顶。教育局表示，新安排可以减轻考生压力，更好照顾学生的多样性。有校长认为，改制后可鼓励更多人修读中史，有助提升国民教育，要安排两批学生上课，行政上不难做到。 2024-05-03 12:18:50

何汉权指优化文凭试中史科鼓励更多人修读　教师称分组教学有难度

何汉权指优化文凭试中史科鼓励更多人修读　教师称分组教学有难度 教育局公布高中中史科优化方案，今年9月新学年起在中五级起生效。该批学生于25/26学年应考文凭试，可以只考总分占7成的卷一必修部分，不考卷二，成绩以第5级封顶。教育局强调，考卷内容深浅、形式和占分比重均不变，不会对中史科国际认受性带来影响。新安排下，教师今年9月新学年起，为有需要中五学生编排只学习必修部分的教学计划及学习进度。考生在报考时毋须表明应考的卷别，成绩单和证书亦只会列出最终科目成续，不会显示应考的卷别。香港国史教育中心校长、教育评议会会长何汉权欢迎优化方案，认为可以鼓励更多人修读，有利提升国民教育。而学校要安排只考卷一以及卷一、二都考的学生一起上课，在编排课堂时间表方面并不困难。例如只考卷一的同学，在老师教授卷二内容时可到图书自修，又或者索性将一班拆成两班。资深中史科教师、小西湾福建中学助理校长李伟雄则表示，高中通常约20至30人选修中史，有时甚至一级十多人选修，分组教学有难度，至于安排不修卷二内容的学生自修，他认为有违优化方案腾出空间、释放课时的原意。 2024-05-03 13:02:36

何汉权称文凭试中史优化方案须视乎是否能吸引中四学生选读

何汉权称文凭试中史优化方案须视乎是否能吸引中四学生选读 教育局早前公布中学文凭试中国历史科优化方案，考生可选择只应考必修部分，亦即占总分七成的考卷一，最佳成绩是第5级。香港国史教育中心校长、教育评议会会长何汉权在一个电台节目表示，方案是否优化到中史科，要视乎能不能够吸引到中四学生选读，另一方面是要提升中史科的教学质素。何汉权认为，教育局目前的初中中史推行得不错，属于必修必考的独立科目，但高中中史科是选修科目，大约只有13%文凭试考生考中史，并不理想。他强调，读中国历史的启发是以大局观，鉴古知今，在政治层面，评价需要看历史，读中史亦有助了解今时今日的中国。 2024-05-19 10:14:34

港教评会会长：少子化给学校招生带来压力

港教评会会长：少子化给学校招生带来压力 香港出生率持续下降，教育评议会会长何汉权说，少子化给香港学校的招生带来了压力。 据《星岛日报》报道，何汉权星期天（9月10日）接受电台访问时说，少子化已成世界趋势，香港需及早应对。他说，每年香港教育局都会到学校统计学生人数，给学校带来压力，学校为了维持每年开设多于两个班级，已尽全力进行招生。 何汉权说，粤港澳大湾区和东南亚地区都有非香港居民考虑到港接受教育，但目前香港教育局还没有批出学生签证，他认为应检讨政策，让外地学生对冲本地学生减少的人数。 对于教育局积极在各个科目加入增加学生国民身份认同的元素，也要求公社科规定学生到中国大陆考察的安排，何汉权认为，规划不能过急，有不少考察团由大湾区拓展至大陆其他较远省市，教育局投放大量资源，要关注长远能否持续。 何汉权说，香港有不同类型的博物馆可以进行国民教育，建议除了到大陆考察外，也鼓励学生放假期间前往学习。