理大联同爱群社会服务处推出计划培养学生认知关注情绪及精神健康

理大联同爱群社会服务处推出计划培养学生认知关注情绪及精神健康 理工大学联同浸信会爱群社会服务处推动为期18个月的「疗愈校园」计划,与8所中学合作,培养学生对情绪及精神健康的认知及关注。有关项目获医务衞生局第二期精神健康项目资助。计划分为两个主要阶段,第一阶段涵盖78课堂,由专业人士主导,以校本活动表达艺术和设计思维工作坊,目标为学校设计多个由学生主导的「疗愈空间」,提升学校关注师生情绪健康,同时为学校创造愉快环境及快乐的气氛。第二阶段会挑选150名学生,为学生及老师继续提供更深入的培训,培训学生成为其学校的健康大使,在学校设计并带领有关情绪健康的活动。计划负责人、理工大学应用社会科学系助理教授黎可欣说,活动后回馈访谈,了解到学生及老师喜欢活动以艺术的方法介入,令有关精神健康的活动不沉闷,另外学生亦感受到被信任,提升他们的能力感及扩阔视野。 2024-07-03 18:19:34 (1)

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当局下学年推出《4Rs精神健康约章》推广校园精神健康及行动 教育局下学年推出《4Rs精神健康约章》,局长蔡若莲在启动礼上呼吁全港学校参与,以更全面、有系统地推广校园精神健康,并订立切实可行的目标,采取具体行动,促进学生身心健康。约章中的「4Rs」涵盖4个促进精神健康的要素及目标,包括休息Rest、放松Relaxation、人际关系Relationship和抗逆力Resilience。在「休息」方面,参与约章的学校要协助学生从小建立健康的生活习惯,有足够的休息、充足的睡眠和休闲的活动,包括不建议学校利用午膳时间为学生安排补课、学科评估等活动;亦要协调各科的课业量,以免学生有过多的课业;以及采用灵活及多元评估模式代替传统的纸笔测考、减少默书和测考次数。在「放松」方面,学校要教导学生适时放松,关顾精神健康及懂得自我关怀。而在「人际关系」,学校要加强同侪、师生,以及家长与子女之间的关系,提升联系感,并帮助学生明白自己在不同关系的角色及其重要性,愿意承担责任并作出贡献。至于「抗逆力」方面,学校要装备学生适应生活中无可避免的压力和挫折,教导学生以正面的态度处理情绪、应对压力和克服困难。参加约章的学校须在下学年起,落实各项推广学生精神健康的措施和举办活动,学校亦须每年举办推广正向家长教育的家长教育课程或亲子活动,向家长分享培养正向孩子的方法,同时参加全校园健康计划,按照校本情况制定策略推广校园健康。另外,参加约章的学校亦会同时签署由衞生署、劳工处和职业安全健康局联合推行的《精神健康职场约章》,为教职员提供精神健康友善的工作环境。 2024-04-12 15:39:05

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马会透过慈善信托基金拨捐近8亿元 推出措施提升市民精神健康 马会宣布,透过慈善信托基金审批拨捐超过7亿9千万元,推出8项措施,透过及早介入预防,提升青少年以至长者的精神健康,预料措施可惠及超过15万4千名市民。8项措施包括「赛马会平行心间计划」的一站式情绪健康支援服务,会扩展至130间中学,同时会培养学生、教师和青年工作者的情绪自我管理能力;又会为超过5000名小学生在3年间,透过实体课堂和特别设计的网上平台,接受社交和情绪管理培训,同时为教师及家长提供训练,提升协助学生建立情绪管理的能力。「赛马会乐龄同行计划」将扩展服务至长者以外的年龄群组至45岁或以上人士,新阶段预计为约1万3千名有潜在风险或抑郁的人士提供服务。港大赛马会防止自杀研究中心会研发一套「预防自杀预警系统」,协助学校和其他团体加强预防自杀行为。马会董事黄嘉纯表示,马会慈善信托基金未来几年与政府、非政府组织、社会服务单位、学校、学者等协作,开展一系列支援精神健康的措施,期望与各界多管齐下,为市民提供全面支援。 2024-02-23 16:55:52

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陈国基称政府重视年轻一代精神健康 推约章促进青少年身心健康 香港理工大学应用社会科学系与浸信会爱群社会服务处合作,推动「疫后正向心理健康共建疗愈校园」,今早举行结业礼。政务司司长陈国基出席致辞时表示,香港人心理有时不太健康,正向思维很重要。他说,新冠疫情带来许多问题,去年3月推出有关计划后,有8间中学参与,关注学生的情绪,加强师生之间的交流和支援。陈国基强调,青年人是未来栋梁,他最欣赏有关计划下,参与的学生能够担当主动角色,为校园设计艺术装置,并接受培训,负责在校园带领健康情绪活动,助人自助。他指出,政府重视年轻一代的精神健康,扶贫工作亦令他明白安老院舍的长者有很多负面情绪,关爱队至今探访了9万户长者,完成超过1万次的小型工程,如发现长者有精神问题,会转介专业人员跟进。他又提到,教育局推出《4R精神健康约章》,促进青少年的身心健康,当局亦资助机构提供课后托管,期望学生做功课毋须做到深夜,同时设立三层应急机制,支援高风险学生,希望创造更多疗愈空间。 2024-07-06 11:28:45

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