哈佛大学将自有品牌的生成性人工智能带到课堂上

哈佛大学将自有品牌的生成性人工智能带到课堂上计算机科学50，也称为CS50，是哈佛大学规模最大、最受欢迎的课程之一。计算机科学入门课程涵盖多个主题，包括编码语言、计算机科学概念、IT安全和人工智能。该课程的校内版本平均有800多名学生，这使得一对一的指导和咨询对于学生和教师来说都非常困难。为了加强对CS50学生的支持，该大学正在推出自己专有的大型语言模型，为学生提供反馈、调试支持，并协助解决错误、代码和其他与解决方案相关的问题。该大学的CS50机器人被描述为与ChatGPT类似，但“没有太大帮助”。例如，该模型不是提供完整的答案，例如ChatGPT和类似人工智能工具通常提供的答案，而是旨在通过引导学生找到正确的解决方案来鼓励学生学习和参与，而不是简单地提供没有进一步发现的答案。该课程由哈佛大学戈登·麦凯计算机科学教授DavidMalan主持。马兰最近告诉哈佛大学的日报《哈佛深红报》，目标是为每名注册该课程的CS50学生提供大约1:1的师生比例。Malan表示，CS50机器人将为每个学生提供所需的软件工具，以支持他们以最适合其个人需求的速度和方式进行学习。该课程新人工智能辅助的引入标志着大学和人工智能在课堂中整体作用的转折点。许多教育工作者担心ChatGPT等人工智能工具只会导致作弊、剽窃，甚至使用捏造的资源。其他人则认为这些工具对暴露的学生构成安全风险，呼吁提高有关学生隐私和数据收集的要求和标准。哈佛大学等大型机构的采用无疑将有助于以受控、负责任的方式推进人工智能技术及其应用。您可以亲身体验课程和人工智能帮助，而无需真正被哈佛大学录取。CS50课程通过哈佛大学和edX.org免费在线提供（但如果需要，可以付费升级）。根据edX.org注册网站的数据，超过480万用户已注册参加6月24日开始的最近一次会议。该网站还表示，新的人工智能支持扩展到所有通过edX访问该课程的非哈佛学生，并指出“......即使您不是哈佛的学生，也欢迎您通过工作免费‘学习’这门课程完成课程十一周的材料。”...PC版：https://www.cnbeta.com.tw/articles/soft/1367123.htm手机版：https://m.cnbeta.com.tw/view/1367123.htm

人工智能对人工智能生成的内容进行训练将导致人工智能崩溃

人工智能对人工智能生成的内容进行训练将导致人工智能崩溃用于训练大型语言模型的数据最初来自人类来源，如书籍、文章、照片等，这些都是在没有人工智能的帮助下创建的。但随着越来越多的人使用人工智能来制作和发布内容，一个明显的问题出现了：当人工智能生成的内容在互联网上扩散时，人工智能模型开始对其进行训练。研究人员发现，“在训练中使用模型生成的内容会导致所产生的模型出现不可逆转的缺陷。”他们研究了文本到文本和图像到图像的人工智能生成模型的概率分布，得出结论：“从其他模型产生的数据中学习会导致模型崩溃——这是一个退化的过程，并且随着时间的推移，模型会忘记真正的基础数据分布。”他们观察到模型崩溃发生得如此之快：模型可以迅速忘记它们最初学习的大部分原始数据。这导致它们随着时间的推移，表现越来越差，错误越来越多。来源，来自：雷锋频道：@kejiqu群组：@kejiquchat投稿：@kejiqubot

【超星尔雅】人工智能，语言与伦理 - 徐英瑾

名称：【超星尔雅】人工智能，语言与伦理-徐英瑾描述：什么是弱人工智能、强人工智能、通用人工智能以及专用人工智能？人工智能史上的“三国演义”，为何需要哲学眼光的梳理？“大数据”真的那么智能吗？如何教计算机说人话？计算机能够懂汉语吗？计算机能够懂得“一个帅哥”与“一枚帅哥”之间的区别吗？人工智能能够理解隐喻吗？如何设计一个“儒家机器人”？这一切，将在《人工智能：语言与伦理》这门课中得到解答。链接：https://www.alipan.com/s/or2wfmZB8bV大小：NG标签：#学习#知识#课程#资源来自：雷锋版权：频道：@shareAliyun群组：@aliyundriveShare投稿：@aliyun_share_bot