香港小学人文科公布课程框架 国教国安教育占七成

香港小学人文科公布课程框架国教国安教育占七成香港教育局公布小学人文科课程框架，七成内容包含国民教育和国家安全教育。综合香港中通社和《明报》报道，由2025至2026学年起，香港小学常识科将逐步分拆为人文科和科学科，并由下学年起开始试行。香港教育局星期四（11月23日）公布人文科课程框架。小学人文科目下设六个范畴，细分成48个学习主题，其中35个主题包含国民教育／国家安全教育或常识科国家安全教育课程框架的学习元素，占整体课程72.9%，遍布小一至小六各级。小学人文科的六个范畴，包括健康与生活、环境与生活、理财与经济、社会与公民、国家与我，以及世界与我。其中，国家与我的范畴，学习重点包括国家安全的重要性、中央与香港特区的关系，也会认识国旗、国徽、国歌等。学生可以了解国家的历史和中华文化的发展概况，增加国民身份认同，学习承担及传承中华文化的责任，透过课程，认同国民身份和贡献国家。例如，小学二年级学生要认识中华民族的起源，包括上古传说、大禹治水等，小三学生已须初步认识《香港国安法》及其对香港的重要性；小四要学习玄奘取西经、岳飞精忠报国等中国历史故事；小六学生要学习鸦片战争、辛亥革命、抗日战争、中华人民共和国的成立等历史。香港教育局说，小学人文科大部分内容建基于现有小学常识科课程，主要在加强国民教育、持续推动价值观教育，及以学生学习为中心等课程发展重点作重整和增润。教育局建议学校按校情和准备程度，最早可于2024/25学年按小学人文科课程框架试行新课程，而全港小学须于2025/26学年开始推行小学人文科，2027/28学年全面在小学各年级推行。2023年11月24日9:26AM

小学人文科课程框架公布　教育局又称推国教非新鲜事

小学人文科课程框架公布教育局又称小学推国教非新鲜事教育局公布小学人文科课程框架，下学年试行，2027/28学年起全面在小学推行。课程分六个范畴，内容包括国民教育、国家安全教育、《宪法》和《基本法》。小三须初步认识《香港国安法》，小六学生要认识国家在中国共产党领导下的重大成就。教育局表示，小学推行国民教育不是新鲜事，而《香港国安法》落实以来，任何行业遵从，相信老师能够应付，学校对校本教材要层层问责。2023-11-2318:04:30

常识科分拆为科学科和人文科　科学科分4大范畴共15个主题

常识科分拆为科学科和人文科科学科分4大范畴共15个主题小学常识科将分拆为科学科和人文科，2024/25学年起逐步推展至各级。教育局发布小学科学科海报和单张，提到科学科将分为4个范畴，包括「生命与环境」、「地球与太空」、「物质、能量和变化」以及「科学、科技、工程与社会」，合共15个主题。课程会加入国家航天和创新科技、可持续发展概念等。当局建议小一至小二每年有不少于64节、37小时科学科课时，小三至小六则每年不少于96节、56小时课时。教育局会为每间资助小学提供35万元「一笔过津贴」，作为开设科学课程的资源，让学校起动科目，包括购置教学资源、提升设施设备、支持老师专业发展，款项预计明年3月底前发放。当局亦设立教师培训基地，对象分别为小学科学教师和拟任科主任或级统筹，老师参加15小时或30小时培训后可以获得相应证书。另外亦会在今个学年起，推出教学资源和网上学习平台。2023-11-0811:41:50(1)

蔡若莲指人文科九成内容沿用现有常识科　当局会为教师提供培训

蔡若莲指人文科九成内容沿用现有常识科当局会为教师提供培训小学常识科将分拆为科学科和人文科，教育局局长蔡若莲表示，人文科九成内容沿用现有的常识科，希望结合常识、国安教育等，认为让同学「死记硬背」并不是理想的教学方法。她提到，与学界商讨时，有意见认为小一、小二不应设纸笔评估，应以多元学习方法观察学生的学习表现。蔡若莲在本台节目《星期六问责》表示，新设的科学科及人文科总课时较现有的常识科多，指学校会从「弹性课时」中拨出时间。她又表示，局方会为教师提供培训，教师亦可以选择进修。对于有意见认为推出新课程时间较急，蔡若连表示，课程是一个持续优化的动态过程，提到两科将于明年试行，学校可以争取时间了解，又指对课程透彻了解是教师的专业范畴之一。2023-11-2509:27:05

小学人文科采大部分常识课程　增润中国历史文化等元素

小学人文科采大部分常识课程增润中国历史文化等元素教育局局长蔡若莲说，新开设的小学人文科，大部分沿用常识科课程，但增润了中国文化历史、地理等元素，强调课程宗旨无变。她说，人文科是围绕学生身心成长、正确价值观态度、社会担当角色等，同样是现时常识科的内容及目标。《施政报告》提及会与爱国主义教育法内容对接，被问到如果违反有关教育法、例如美化侵略战争等，有无机会被追究刑事责任，如有教材有错，会否需要负上刑事责任。蔡若莲回应，如教材不正确或教学错误，相关教师专业操守已列明清楚要求，重申所有人需要遵守国安法。2023-10-2717:46:21

教育局公布小学人文科框架　课程发展议会冀培养国民身份认同

教育局公布小学人文科框架课程发展议会冀培养国民身份认同教育局公布小学人文科课程框架，建议总课时37至56小时，课程分为六个范畴，包括国家与我以及社会与公民。课程下学年试行，2027/28学年起全面在小学推行。其中在国家与我的范畴，课程内容包括国民教育和国家安全教育。社会与公民范畴就会教授《宪法》和《基本法》，小三必须学习内容包括初步认识《香港国安法》。课程发展议会期望，人文科培养学生国民身份认同以及对国家的归属感。2023-11-2312:06:14