港教育局长认为学生要自觉尊重一国两制

港教育局长认为学生要自觉尊重一国两制香港教育局局长蔡若莲认为，香港学生要充分认识中国，自觉尊重国家制度及一国两制，也不认同让学生到中国大陆考察，等同于洗脑。蔡若莲星期日（7月17日）在香港商业电台节目上说，港府正努力加强在中国《宪法》、香港《基本法》及国家安全方面的教育，这就包括按教育指引开发教材，以及为老师展开培训。蔡若莲称，过去有人误认为，“一国”和“两制”是对立的，但是“一国”概念越强，“两制”优势会发挥得越好。她也介绍，教育局会资助一些修读特定科目的学生到大陆考察，并期望学生结合学习和历史文化，了解国家最新发展，提升自主学习并拓阔视野。蔡若莲认为，洗脑是单向灌输、不求甚解，但实地考察会开放给学生亲身体验，学生返港后也要提交专题报告，相信他们会有反思，能多角度及全方位学习，建立香港情怀、国家观念和世界视野。发布：2022年7月17日8:01PM

港教育局长：新学年推出新教师专业操守守则

港教育局长：新学年推出新教师专业操守守则香港教育局局长蔡若莲说，将于今年底推出新的教师专业操守守则，并期望向更专业及实际可行的方向制订。据香港中通社报道，蔡若莲星期日（8月28日）在一档电视节目中公开表示，教师言传身教对学生有很大影响。同时，她认为教师的表现不仅限于课堂内，课堂以外、甚至是在社交媒体，都不可以散播仇恨、欺凌的言论。蔡若莲也说，从本学年起，香港公营学校新聘的编制职位教师已经要通过基本法测试；而下个学年起，教育局会向公务员事务局看齐，在测试中加入香港国安法元素。往后再按需要，考虑扩展至其他学校。在2019年爆发举世瞩目的反修例抗争中，香港有不少教师和学生都投入参与，当中许多人还因涉嫌参与暴力活动等被捕，引发外界一再检视香港的教育品质和问题。在这背景下，蔡若莲认为教育没有最好，只有更好，并强调将加强学生历史、文化传承和价值观教育等，同时培养学生的守法意识及同理心，以免他们受网络罪案、假消息和偏颇新闻等影响。另一方面，学校开学在即，一度放缓的香港冠病疫情却逐步升温。蔡若莲说，已就这个情况采取行动，包括通知各个学校，新学年将以维持半日面授课堂为基础，并视乎疫情发展，再决定全日面授和课外活动的安排。据报道，香港每日新增病例已从本月中的4000多例，攀升至星期六（27日）的8457起，增幅近一倍左右。发布：2022年8月28日5:35PM

港教育局长：国民和国安教育是学校课程不可或缺部分

港教育局长：国民和国安教育是学校课程不可或缺部分香港教育局局长蔡若莲重申，国民及国安教育是学校课程不可或缺部分，当局目前要在概念上正本清源，希望社会更支持国民教育的推进。综合香港中通社和网媒“香港01”报道，香港立法会教育事务委员会星期一（7月25日）讨论在幼稚园及中小学推行国民及国安教育相关事宜，教育局局长蔡若莲在会议上做出以上表述。她强调，在《香港国安法》落实之前，港府在推动国民教育方面有不少波折，包括被污名化和扭曲。她重申国民及国安教育是学校课程不可或缺部分，当局目前要在概念上正本清源，希望社会更支持国民教育的推进。选委界议员管浩鸣关注安排学生到中国大陆交流，对增加国民身份认同的成效；工联会议员吴秋北关注教育局如何加强利用香港的历史遗址，提升学生的爱国情怀；民建联议员陈勇询问当局会否为国民及国安教育设立关键绩效指标。蔡若莲回应称，安排学生亲身赴大陆实地考察，不论考察与文化相关、文学相关、历史相关的东西，都能令学习更充实，以及对认识国家、国情非常重要及有效，校方会准备教材配合考察，学生也要就考察进行专题研习报告。至于利用香港的历史遗址，以及烈士纪念日和南京大屠杀死难者公祭日等重要日子的参与，蔡若莲说，学校老师可以在升旗仪式或交流考察过程中观察学生表现，如果同学流露出想国家好的情感，又或者曾努力参与国家建设活动，已达到爱国的学习目标。针对会否为国民及国安教育设立关键绩效指标，蔡若莲说，学生在国民及国安教育的认知层面容易检视，但感情、认同和价值观建立则不急于一时。她相信随学生对相关教育的认知和参与度提高，感情也会随之加强。她形容国民及国安教育是“十年树木，百年树人”，爱国教育需持之以恒进行。发布：2022年7月25日10:07PM

港教育局长：学生教师移民不代表对教育制度不满

港教育局长：学生教师移民不代表对教育制度不满香港教育界面临学生人口下降和教师流失的两大挑战，教育局局长称，学生教师移民不代表民众对香港教育制度不满。根据网媒“香港01”星期五（7月15日）报道，香港教育局局长蔡若莲接受媒体采访时说，近年学生人口下降是不争的事实，老师流失情况也很明显，但背后的原因涉及多个因素，未必是出于对教育制度的不满。对于学生流失，蔡若莲称首要因素是出生率严重下降，例如2016年有6万多个新生儿，2021年则跌至仅有3万多个；此外，冠病疫情也打乱或延迟了新来港家庭的计划，严格的疫情管控还使部分外资投资家庭考虑让子女返回原来国家就读。蔡若莲说，的确有不少家庭移民，但原因可能是多国放宽对香港人移民门槛，未必是对香港教育制度不满导致的。教师流失方面，蔡若莲重申教师选择移民有不同原因，例如想尝试给下一代更广阔的视野，属于个人选择，未必是出于对香港教育不认同。她说，教育局注意到部分学校反映家政科及英文科教师短缺最严重的趋势，会与教师培训机构商讨多开班培训。蔡若莲强调，教师必须言传身教，才能培育一群有尊师重道、对国家有观念及爱国爱家的下一代，如果老师自己都不相信讲到的价值观，就难以教导学生相信。她说，虽然教育局还没有特别计划要求政府资助学校的教师宣誓，但会加强教师培训，增加他们对一国两制的尊重及对宪法、基本法、国家安全等的认识。发布：2022年7月15日10:39AM

港教育局长：操守指引不限制教师发表个人意见 教学要基于事实

港教育局长：操守指引不限制教师发表个人意见教学要基于事实香港教育局局长蔡若莲说，不认同《教师专业操守指引》会限制教师在社交平台的言论，教师仍可发表个人意见。据星岛日报报道，蔡若莲星期六（12月17日）出席电台节目时表示，直接或间接煽惑学生违法的行为是不可接受的，但不会影响教师在社交平台发表个人意见。对于处理教师投诉机制没有业界参与的担忧，她表示处理机制没有改变，过往其他团体接收针对教师投诉后会囤积个案，导致投诉人及被投诉人需等候多时。而《指引》由校方处理，再交由教育局审理报告，可以更快及公平处理。蔡若莲表示，教育局新订立的《指引》可帮助刚入行的教师自觉自律，教师之间可以互相提醒，令社会各界了解教师职责，相信前线教师大多欢迎。她认为教师的一行一言对学生起潜移默化作用，社会对教师的期望亦高，《指引》主要集中解释师德要求，又指8项教师准则均是学界已有共识的价值观，绝大部分老师可以实践。蔡若莲强调，教育局不会订明不能教的议题，认为教学需要建基于事实，若故意将不真确或偏颇的资讯灌输给学生，将影响学生心智及认知发展。如教师在未知事件详情下妄下判断，并将个人意见带至课堂讨论，对学生学习并无益处，亦容易令学生先入为主，造成误解和偏见。教育局副秘书长陈慕颜出席同一节目表示，过去三年教育局处理502宗针对教师的投诉，当中179宗投诉不成立，其中20名教师被取消注册，主要涉及刑事成份，数目不多。香港教育局于星期四（12月15日）公布《教师专业操守指引》，归纳八项教师专业操守准则。发布：2022年12月17日9:00PM

港教育局长：单日确诊破万或调整面授课安排

港教育局长：单日确诊破万或调整面授课安排香港冠病疫情再度恶化，香港教育局局长蔡若莲星期六（8月27日）说，当局正在审视防疫指引，一旦单日确诊数破1万起，会考虑调整面授课标准和课外活动安排。据香港电台报道，蔡若莲星期六在电台节目《星期六问责》上被问及是否会停止面授课时说，目前冠病疫情仍然可控，教育局已再次提醒学校做好清洁和卫生措施，并建议家长少带孩子到多人地方、频繁进行快速检测。她认为，目前的防疫措施仍能有效防止学校疫情暴发，当局仍也希望至少能让学校继续维持半天的面授课安排。不过，蔡若莲说，当局会密切留意冠病疫情走向，必要时会停止完全接种者可全天出席面授课的安排。一旦单日确诊病例破1万起，教育局将考虑调整目前的返校上课安排，包括检视疫苗接种率达到某百分比，能够返校出席面授课的措施是否安全。此外，如果疫情再严峻，可能会调整课外活动的安排，包括静态的乐团活动，要将学生再分开一些并加装隔板等。蔡若莲强调，接种冠病疫苗率非常重要，因此呼吁家长尽快安排学童接种疫苗，并建议在开学前两天，每天为子女进行快速抗原检测。发布：2022年8月27日2:16PM