局上月起公开 20 间中小学外评报告的总结,近日各学校陆续上载报告全文,除了外界关注的唱国歌不够大声外,这些公开的外评报告显
局上月起公开 20 间中小学外评报告的总结,近日各学校陆续上载报告全文,除了外界关注的唱国歌不够大声外,这些学校公开的外评报告显示,有中度智障和严重智障学童的特殊学校,被教育局评价国安教育「进展缓慢」。 其中服务 6 岁至 18 岁中度智障及自闭症学童的特殊学校明爱乐群学校,教育局在外评报告中指,该校常识科未能充分涵盖《宪法》及《基本法》教育学习内容,另外现时只有个别科目尝试将学习内容连系国安教育,属于「进展缓慢」,认为学校领导层要带领科目检视学习内容与国安教育的连系,以「全面落实国安教育」。 而服务严重智障学童的保良局罗氏信托学校,报告则同样指,现时只有小部分科目能连结国安教育学习元素,认为学校需「尽快全面落实国安教育」。 另一间中度智障儿童特殊学校,东华三院群芳启智学校的外评报告则指,该校有致力培育学生的国民身份认同,例如在午休时段让学生观看「中国英雄」短片,促进文化自豪,亦积极安排学生到内地交流,培养家国情怀;报告又提到该学有升旗队,在升旗仪式期间负责升旗的学生「精神抖擞」表现自信,个别能力较高的学生在讲台领唱国歌,部分学生也同步齐唱「有效发挥同侪感染力」。 但即使如此,报告亦称学校部分教师对于国安教育未有「整全理解」,学校尚须加强教师专业发展,要「厘清相关概念」才能有效落实国安教育。 报导:@reNews #焚书坑儒 #洗脑教育 #抹杀历史 #自我审查 #盲目忠诚 #无脑效忠
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