全国中小学教师减负专项整治工作调度会召开

全国中小学教师减负专项整治工作调度会召开会议指出,自专项整治工作部署以来,各地积极响应,坚决贯彻落实,按照部党组工作要求迅速行动,强力推进,取得了积极进展,但对标中央要求仍存在社会事务进校园事项过多过杂、无关事项进入校园、缺乏有效整合等问题。会议强调,教师减负是中央关心、社会关注、群众关切的重要问题,事关中央持续整治形式主义为基层减负决策部署的有效落实,事关教育高质量发展,事关高素质教师队伍建设。各地要深刻领会中央精神,牢牢把握问题导向、目标导向、效果导向,切实减轻中小学教师非教育教学负担。会议要求,各地要进一步提高政治站位,增强对教师减负工作政治性、重要性、敏感性的认识,坚决扛起为教师减负的政治责任。进一步完善工作机制,借势借机聚力,强化统筹协调,为教师减负提供强有力的制度保障。进一步细化政策措施,突出审批报备和白名单制度的刚性和可操作性,有效遏制社会事务随意进入校园。进一步加大督促力度,强化源头把关、过程监管、追责问责,形成社会事务进校园规范管理长效机制。进一步加强典型宣传和问题通报力度,在互学互鉴中提升各地教师负担治理能力。(教育部)

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与教育教学无关的活动随意进校园情况将被集中整治为切实减轻中小学教师非教育教学负担,中央教育工作领导小组秘书组近日印发通知,对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署,要求集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况,以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义,营造教育教学良好环境。通知提出四项主要任务:一是系统摸排近年来社会事务进校园情况,制定准入标准,加强问题整改;二是建立社会事务进校园审批报备制度,严控省、市、县三级社会事务进校园总量,建立白名单并向社会公布;三是对社会事务进校园的具体方案进行审核,严控活动范围和时长;四是常态化规范社会事务进校园工作。通知要求各地把规范社会事务进校园作为教育系统整治形式主义为基层减负的重要工作,以师生获得感检验专项整治成效。(新华社)

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