人文科提出小三初步认识国安法 小四学习基本法与一国两制
人文科提出小三初步认识国安法小四学习基本法与一国两制小学常识科将分拆为科学科和人文科,当局公布人文科课程框架,共分六个学习范畴。学生于小三要初步认识《香港国安法》及其对香港的重要性,小四要学习《基本法》的宪制背景与「一国两制」。在「国家与我」范畴,小六学生必修国家安全与《香港国安法》,以及《基本法》的宪制背景与「一国两制」,学生要认识国家在中国共产党领导下的重大成就及最新发展,明白「青年强则国家强」的道理。教育局总课程发展主任李建寰说,小学人文科绝大部分建基于现有的常识科,常识科课程指引亦有国民教育的内容,认识象征国家事物、基本法等,一直都是常识科教授的内容,并非新鲜事物,教育局亦有透过不同策略,支援学校国民教育和国家安全教育,相信小学对推行国教习为以常,老师亦是专业。李建寰提到,公布课程框架后会随即向书商举行简介会,书商编定人文科教科书后会按时送审,学校亦可以按校本情况,自行设计教材。被问到当发现学校教材出现不适合情况时,教育局再作惩处,是否太慢。他表示,教育界向来层层负责,在校本管理精神下,学校发生的所有事,都与校方相关。2023-11-2312:25:21(1)
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