牛津大学最近研究发现互联网使用不会显著威胁心理健康

牛津大学最近研究发现互联网使用不会显著威胁心理健康牛津大学研究团队近日将互联网使用情况与数十个国家数百万人的心理健康进行了比较,发现没有证据表明网络使用正在造成广泛的心理伤害。该团队甚至还更仔细地研究了特定年龄组和性别,但依旧未发现网络使用对年轻人和妇女心理健康造成潜在伤害的显著证据。研究团队检查了2005年至2022年168个国家200万15至89岁人群的心理健康数据,发现网络使用的增加几乎不会影响心理健康。事实上,在过去的二十年里,女性的平均生活满意度反而增加了更多。即便如此,研究员依然指出科技公司需要提供更多的数据,以便让大众更好地了解互联网使用会造成什么影响。投稿:@TNSubmbot频道:@TestFlightCN

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研究:没有证据表明使用社交媒体或玩游戏会损害身心健康一项针对超过200万人互联网使用情况的研究并未发现浏览社交媒体和游戏等在线活动对心理健康造成广泛损害的“确凿证据”,尽管人们普遍担心移动应用会导致抑郁和焦虑。牛津互联网研究所的研究人员表示,他们的研究是同类研究中最大规模的,他们表示,没有发现任何证据支持“流行观点,即某些群体面临的风险更大”。然而,牛津大学研究所教授安德鲁·普尔兹贝尔斯基(AndrewPrzybylski)表示,如果科技公司不提供更多合作,那么建立因果关系所需的数据“不存在”。他说,如果应用程序确实损害心理健康,那么只有开发这些应用程序的公司拥有可以证明这一点的用户数据。——

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教育部:每学年为学生开展至少1次心理健康状况评估教育部日前印发通知,组建全国学生心理健康工作咨询委员会。记者从该咨询委员会获悉,目前正在制订贯穿大、中、小学阶段学生的心理健康监测计划,将为学生开展每年至少一次的心理健康状况评估。全国学生心理健康工作咨询委员会负责对全国大中小学心理健康工作展开研究、咨询、监测、评估和科学普及。据介绍,咨询委员会正在研究如何系统性提高学校教师的心理健康服务能力,将学生心理健康工作列入日常教学工作。

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